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刍议高职生英语能力培养与提高 　　 [摘要] 国务院颁布的《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》对高职院校提出了新的目标和要求,通过对一年级学生学习现状的问卷调查和分析,探讨了我校英语教学改革的基本思路,主要环节和教改措施,培养适应21世纪需要的外语人才。 　　[关键词]英语教学 教学模式 改革措施 网络 　　 　　近年来,随着我国职业教育的兴起和发展,外语教学已有了很大发展。但是,随着我国经济的快速发展和全球知识经济浪潮的推动,国家现代化建设对各类人才的外语水平要求越来越高。英语作为一种国际性语言,已成为人们工作和生活不可缺少的工具和各行各业走向世界的重要桥梁。高职英语教学如何满足社会对人才的需求,是摆在高职英语教师面前的一项重要而迫切的任务,因此,转变观念,改革教学方法和教学手段,提高学生的综合能力是大家的共识。然而,目前的外语教学以及学生的整体水平与时代的发展及要求有着一定的差距,为此,我们进行了一些相关的研究与探讨。 　　一、对我校高职学生英语现状进行调查分析 　　为了更进一步地了解我校高职学生学习英语的情况,我们以问卷的形式在一年级学生中进行了一次摸底调查,被调查的学生来自各系。从调查统计的结果显示,学生主要有以下几个特点: 　　1.因我校生源主要来自本省,其中有很大一部分来自贫困地区,不论是在师资力量还是在教学设备上都无法满足教学的需要,有43.7%的