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- 2018-05-27 发布于江西
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教学活动设计表
第5周 2012 年3月12日
活动名称 《学习8的组成》 涉及领域 数学
执教老师 邹小梅
活动目标 学习8的组成,知道8分成两份有7种不同的方法,能运用数的组成中的互补和互换关系,进行有顺序地分合。 活动准备 数卡、红气球、黄气球各8个。 重点及难点 8分成两份有7种不同的方法 活动过程:
指导幼儿看《幼儿用书》,根据已有知识经验填写8的组成式,并说明理由,说出8有几种分法,找一找有几个式子中的数字是相同的?可用几个式子表示?
启发幼儿按一定规律填写8的组成式,说明这样写有何好处。
集体游戏;
举数卡。
碰球。
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