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在作文教学中培养和发展学生个性 　　[摘要]在作文教学中，要让学生有个性、有创意地表达自己的观点看法，应重视发展学生的创造性思维，注重个性化阅读，在主动积极的思维和情感活动中，学会多角度地观察生活、丰富生活经历和情感体验，为学生提供广阔的写作空间，写出真正具有个性的文章，提高学生的整体素质。 　　[关键词]写作个性创造性思维情感阅读 语文新课标指出：应重视发展学生的创造性思维，鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽量减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。作文缺乏个性，写出的文章免不了给人“千人一面、干部一腔”的感觉。没有自己的观察和独立的见解。“个性发展，不仅是个人身心发展的需要，也是社会发展的需要，而作文是最富有个性的学习和创造活动”。因此，作文教学中教师要关注学生的个性发展，尊重学生的个性差异，创设学生发展个性的广阔空间。 　　 　　一、发展个性，培养学生创造性思维 　　 　　我们进行现代教育的目的，是要使每个学生成为具有创造实践能力的人。因此，要培养学生创造性思维，应从知识教育的认知价值和发展价值看待学生的创造。作文同时也是一种创造活动，发展学生个性思维有利于学生写出有灵气、有独特见解的作文。要让学生对客观事物提出独创性的见解，作文教学必须很好地运用创造性思维。 　　 　　1、在作文教学中培养学生创造性思维的兴趣，让他们敢于质疑求异，善于提