Vizaam世界多美呀第二课时.doc

生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。－－泰戈尔 17、世界多美呀 课 时 第二课时 主备学校 汊河 主备人 高红梅 执教人 教 学 目 标 1．指导有感情地朗读课文。 2．理解文中词语的意思。 3．了解小鸡孵化的过程，同时感受大自然的美丽，激发热爱大自然的感情。 重点 难点 体会小鸡对大自然的喜爱之情，练习有感情地朗读课文。 教具 学具 挂图 板 书 设 计 蓝湛湛 17、世界多美呀 绿茵茵 碧澄澄 …… 预习 要求 观察大自然，发现大自然的美丽。 教学过程 个性化设计 一、复习 1、读词语：世界 美丽 小鸡 2、说一说课文讲了一个什么故事？用上“世界 美丽 小鸡”这几个词。 二、细读第一自然段 1．指名第一自然段，想一想：这段写了小鸡在哪里，它认为世界是什么样子的？ 2、小鸡怎么会认为世界是黄色的呢？它认为世界美丽吗？ 3、渗透小鸡在鸡蛋里怎样孵化的小知识。 4、指导有感情朗读。 三、细读第二自然段。 1．自由读第二自然段：想想小鸡在蛋壳里的想法对吗？ 教学过程设计 个性化设计 2、读句子：它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的…… 并指导理解： （1）、句中哪些词是表示颜色的？ （2）、指导看图：蓝湛湛的天空 绿茵茵的树木 碧澄澄的小河 ， 体会世界的美丽。 （3）、除了看到蓝湛湛的天空、 绿茵茵的树木和碧澄澄的小河，小鸡还会看到什么？用“（ ）的（ ）来说一说。介绍句中省略号的用法。 小鸡怎么会看到外面的世界的？ 3、读句子：小鸡用小尖嘴啄蛋壳，它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。并指导讨论： （1）、你觉得小鸡啄壳容易吗？你从哪些词语中体会出来的？ （2）、你能读出小鸡啄蛋壳吃力的语气吗？ 四、细读第三、四自然段 1、自由读，圈出表示小鸡动作的词语。 2、读句子：它用翅膀一撑，就把蛋壳撑破了。 3、这是小鸡出壳的动作，现在，我们也来做只小鸡，做做出壳的动作。 4、从小鸡出壳的动作中，你体会出小鸡怎样的心情？ 5、你们能把小鸡这种急切、兴奋的心情读出来吗？ 6、小鸡看到如此美丽的世界后，说了什么？ 7、谁愿意当当这只小鸡来赞一赞这美丽的世界？ 8、这里的省略号又省略什么？ 五、 总结 　　　1．小鸡为什么说“世界多美呀”？ 　　　2．齐声有感情朗读课文。 教 后 记 苏教版国标本第十二册语文 网上结对学校电子备课教案