第三章相互作用龙文教育.doc

第三章相互作用 一、学习目标 1． ①知道力的概念，在具体问题中能说出施力物体和受力物体。 ②知道力的三要素，会正确画出力的图示或力的示意图。 2．重力 ①知道重力的概念。 ②知道重力大小与物体质量的关系式。 ③知道重心的概念。 3．弹力 ①知道弹力的概念，能正确描述弹力的方向。 ②运用胡克定律进行简单计算。(不讨论组合弹簧劲度系数的问题) 4．摩擦力 ①知道摩擦力的概念及分类。 ②知道静摩擦力和最大静摩擦的概念(不出现最大静摩擦因数)。正确判断静摩擦力的方向。 ③知道滑动摩擦力的概念，正确判断滑动摩擦力的方向。 ④知道影响滑动摩擦力大小的因素，运用动摩擦因数计算滑动摩擦力。(不要求对三个或三个以上的连接体进行受力分析) 5．力的合成和分解 ①理解合力和分力的概念，知道力的分解是力的合成的逆运算。 ②能够正确区分矢量与标量。 ③理解力的平行四边形定则。(力的合成与分解的计算，只限于用作图法或直角三角形知识解决) 二、知识梳理三、学法指导 1．本章学习方法概述： (1)受力分析的基本方法： ①明确研究对象。 ②隔离研究对象，按顺序做受力示意图：按已知力、重力、弹力，摩擦力(只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力)的顺序进行受力分析，做到不丢力、不添力。 ③只画性质力，不画效果力。 ④结合物理规律的应用，受力分析不能孤立地进行，在许多情况下要根据研究对象的运动状态，结合相应的物理规律，才能最后作出正确的判断。 (2)力的合成与分解的基础知识： ①共点力的合成方法：做图法和计算法。 ②力的分解的特点：同一个力，若没有其它限制，可以分解为无数对大小、方向不同的力(因为对于同一条对角线可以作出无数个不同的平行四边形)。 ③合力和分力的关系是等效替代关系。 2．典型问题分析 例1如图3－1所示，一个排球放在排球馆的角落里，已知排球处于静止状态，地板BC和墙面AB都为光滑表面，请你判断下列有关排球受力情况的说法中正确的是 A．排球受地面的支持力、重力和AB墙面给球的弹力 B．排球受重力和地面的支持力 C排球只受重力 D．因为不知排球是否发生形变，所以无法判断AB墙面对排球是否有弹力 图3－1图3－2 分析与解答： 已知球处于静止状态，若光滑平面BC面和AB面对球都有弹力，这两个弹力方向分别垂直于BC和AB面，则球所受的力如图3－2所示，由于AB面对球的弹力FN1，使球不能静止在原来位置，与球处于静止状态的实际情况不相符，故AB面对球的弹力FN1不存在，正确答案应为B。 学法点拨： 1．判断物体是否受到弹力的方法 可用假设法根据受力物体运动状态的变化判定。即当受力物体处于静止或运动状态时，设想去掉产生弹力的施力物体，若受力物体的运动状态发生变化，那么该物体一定受到弹力，反之就没有受到弹力。 2．弹力方向的判断方法：弹力的方向总是跟引起物体形变的外力方向相反，跟形变或发生形变的趋势相反，而与物体恢复原状的方向相同。 (1)线或绳只能因受拉力而发生形变，因此绳子产生的弹力的方向总是沿着绳子并指向绳子收缩的方向。 (2)在平面上产生的弹力(压力或支持力)垂直于平面，在曲面处产生的弹力垂直于曲面该处的切平面，在一个点处产生的弹力垂直于跟它接触的平面(或曲面的切平面)。 思考题：在半球形光滑容器内，放置一细杆，如图3－3所示，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，请你判断A、B两点杆所受弹力的方向。(提示：在A点，杆的端点跟球面接触，弹力的方向垂直于该处球面的切面，指向球心；在B点，容器的边缘跟杆的侧面接触，该处的支持力应垂直于杆向上，如图3－4所示) 图3－3 图3－4 例2如图3－5所示，一辆载重卡车行驶在通往机场的高速路上，车上装有一个集装箱。突然，司机发现前面一辆重型卡车翻倒在路面上，司机立刻采取刹车措施，避免了交通事故的发生。试判断在上述过程中的以下几个阶段，集装箱所受摩擦力的方向。(假设(1)(3)两种情况下，集装箱与车厢地板之间均无相对滑动) (1)载重卡车匀速行驶在高速路上时； (2)载重卡车急刹车，集装箱在车上向前滑动时； (3)故障车被拖车拖走后，载重卡车由静止又重新起动时。 图3－5 分析与解答： (1)集装箱随汽车一起匀速运动时，二者无相对滑动，若集装箱受到摩擦力，在摩擦力的作用下，其速度将会发生变化，不能随载重卡车做匀速直线运动，这与题意矛盾，所以集装箱随汽车一起匀速运动时集装箱不受摩擦力。 (2)载重卡车急刹车时，集装箱相对于卡车向前滑动，易知集装箱受到向后的滑动摩擦力。 (3)集装箱随卡车一起由静止起动时，假设二者的接触面是光滑的，则汽车起动时，集装箱由于惯性要保持原有静止状态。因此它将相对于卡车向后滑动，而实际上集装箱没有滑动，说明只有相对卡车向后滑动的趋势，所以集装箱受到向前的静摩擦力。 学法点拨： 1．静摩擦力的方向