政府主导整合社会资源促进农村学前教育发展_关于茂名市农村学前教育现状研究及其发展.pdfVIP

理 论 探 索 南方论刊 ·2011年第12期 教育广角 政府主导整合社会资源 促进农村学前教育发展 ——关于茂名市农村学前教育现状研究及其发展对策 刁芳子 刁海兰 林小婷 黄超梅 （广东石油化工学院 广东茂名 525000） 【摘要】近年来，随着茂名市农村经济的不断发展和生活水平的不断完善，农村学前教育发展日益成为社会各界普遍 关注的一个话题。本文将结合茂名市的经济、文化等各方面的具体情况，就茂名市农村学前教育的现状、存在问题及其问 题根源进行分析、研究，对如何促进学前教育发展提出建议与对策：由政府主导、整合社会优质资源，以此来促进学前教 育的健康有序发展。 【关键词】茂名市；农村；学前教育；政府主导；整合社会资源 1.茂名市农村学前教育现状 白下洞、林头接壤，西南与茂名市相 镇镇中心，而且两所幼儿园相距不到 2010年7月，我们向学校申报了 连，这种优越的地理环境给YJ镇人民 200米。QJ镇A幼儿园的人数为280多 《关于茂名市农村学前教育现状》的 带来了极大的便利。其下辖22个村委 人，B幼儿园的人数为120多人。两 调研，在课题研究活动中，走访了茂 会和1个居委会，全镇总人口达12万。 所幼儿园的在职教师共13人（包括园 名市农村地区的一些民办幼儿园，实 作为茂港区的省级中心镇，YJ镇的经 长），幼儿园教师基本是高中或中专 地考察了幼儿园内部设施，采访了相 济情况发展整体态势较好，因此劳动 学历，教师的工资大概是每人每月 关幼师和工作人员，从而对茂名农村 力外流情况较少，但一般情况下，孩 500—600元。据了解，目前为止，政 地区幼儿园教育现状有着深刻的体 子是在4周岁以上才送去幼儿园。据 府暂时还没有对民办幼儿园进行经费 会。 调查，YJ镇共有17所民办幼儿园，共 补贴；一些家长为了让孩子接受更好 首先，我们对茂名市农村地区学 有适龄儿童2300多名（此数据不包括 的教育，选择把学前儿童送到附近的 前教育的情况作了大致的了解。根据 学前班），YJ镇X村的村支书指出： 水东镇地区；由于距离镇中心太远， 茂名市教育局等相关部门提供的数据 该村人口大约是7000人，村民年均纯 加上收入水平不好等原因，一些孩子 显示，截至2010年7月份，全市总计 收入为1800-2000元，2-6周岁的儿童 到5岁或者6岁才读幼儿园或者直接就 共有656所幼儿园，其中公办幼儿园 大概是400人左右，留守儿童为50%左 读学前班；多数家长对学前教育的认 25所，民办幼儿园占了绝大部分、共 右，3周岁以上的儿童基本上都能上 识不深，对学前教育的目的等了解甚 631所。全市共有163689名适龄儿童接 幼儿园接受学前教育，这与当地村民 少。 受学前教育，其中农村占52%；在农 的经济水平和教育的基本情况有一定 村中，幼儿园教育设置小班、中班、 的关系。据茂港区教育局统计，按照 2.茂名农村学前教育出现的问 大班，而学前班则设置在小学。据统 2-6周岁儿童应接受学前教育这一标 题及其原因 计，在学前教育中，幼儿园小、中、 准来看，截止2010年7月，茂港区的学 近年来，当地政府以及相关的教 大班三个年级的人数仅为23000多人， 前儿童的入园率为44.5%，这说明YJ镇 育机构越来越认识到发展农村学前教 而接受学前班教育的一个年级却达到 入园情况还算比较乐观。 育的重要性，并且取得一定