新GRE填空题之篇章填空.pdf

Test BibleTest Bible 考试手册考试手册 ◎ 文 / 刘宜君 陈琦 ETS (美国教育考试服务中心)宣布，改革后的新GRE考试将于2011年8月付诸实施。为了应对这一变化，笔者之前 已在本刊发表相关文章介绍新GRE考试的部分新题型(参见本刊2010年9月号)。现在，我们将继续展开这一主题，介绍 新GRE考试中另一类新填空题——Text Completion。 我们先来认识一下Text Completion这类填空题。ETS声称，Text Completion这一题型可以更好地考查考生在阅读过程 中整合已知信息，并根据整合信息进行有效推断的能力。Text Completion的考试形式主要分为两类：(1)篇章填空题，题干由 2～5个句子组成，含有2～3个相互独立的空格，针对每个空格有三个选项，其中只有一个选项为正确答案，考生需填对所有 空格，只填对部分空格不得分；(2)单空填空题，题干为一个句子，含有一个空格，有五个选项，其中只有一个选项为正确答 案，该题型属于传统的GRE填空题。在本文中，笔者将主要介绍篇章填空题的题型特点，并分析其解题思路。 通过上述简短的篇章填空题型描述，我们不难发 空格增多——更新的挑战 现，与传统GRE填空题相比，篇章填空题有如下三个特 空格增多也给了考生更新的挑战。在传统的GRE 点：题干变长、空格增多、空格间联系变少。 填空题中，一道填空题只含有1～2个空格，并且题干 题干变长——越来越繁复的信息 的已知信息非常丰富。这样很容易就能达到ETS“整合 从上文对篇章填空题的题型描述中，我们可以发现， 已知信息，并且从中作出合理有效推断”的要求。而 “传统GRE填空题题干永远由一句话组成”这一现象已被 对于新GRE篇章填空题来说，一道题至少含有两个空 彻底打破，取而代之的是题干变成了一段话。而通过下文 格，往往含有三个空格，这样一来，未知信息就增加 的样题我们更会发现，这一段话的长度甚至有可能达到了 了很多，这给考生的推断能力也提出了很大的挑战。 传统GRE考试短阅读文章的篇幅长度。这无疑对考生的阅 通过本文后面的样题我们会发现，每一个空格所对应 读速度和阅读质量提出了更高的要求。在阅读速度方面， 的信息很有可能仅仅局限于原文段落中的一个单词或 由于题干变长而总体做题时间变化不大，因而考生必须通 者词组，而此时如果考生对于这唯一的单词线索没把 过更快的速度来保证在规定时间内把题做完。在阅读质量 握住，那么整道题目就会由于“只填对部分空格不得 方面，由于新GRE篇章填空题的题干长度已经逐渐变成了 分”而“全盘皆输”。 短文章的长度，故而一些通过看几个短语来猜测句子大意 空格间联系变少——更独立的逻辑关系 的做题方法已很难奏效，考生只有在对题干有更透彻的认 所谓的“空格间联系变少”，是指在选项的设置 识后，才能保证把题目做正确。若想提高阅读速度与质 上，新GRE篇章填空题取消了传统GRE填空题中两个空 量，考生需要努力提高英语水平，并熟练掌握考题特征。 格的选项之间相关联的设置。在新GRE篇章填空题中， 面对题干段落中众多的长难句、生僻词组、生词和难词， 每个空格都是独立的，在有些题目中，甚至不同的空格 考生不但要迅速确认哪些词汇是考点和“题眼”，更要在 在逻辑层面上都是互不相关的。这样一来，考生必须要 确认重点词汇后，快速反应出其在题目中的中文意思，这 认识到每一个空格重复的到底是哪些已知信息或者该空 样才能在该题型得到满意的分数。 格和句子中的哪