三年级语文下册《语文天地6》导学案设计.docVIP

靖师附小“三段五步”高效课堂教学模式导学案 课题 语文天地四 课型 新授 备课教师 魏佳梅 小组评价： 组长 审批 时间 授课教师 授课班级 授课时间 教学目的 　1、通过练习，指导学生掌握比较同音字并组词的方法，正确书写单元中的重点生词和常用书面词。继续指导学生写句子，提高学生派句能力。 　　2、继续培养训练学生积累词语、成语和诵读古诗的良好习惯。 　　3、指导学生学习引号的使用，掌握方法，规范写法。 　　4、进一步指导并提高学生搜集、整理、运用资料以及阅读、习作的方法和能力。 重点难点 　掌握引号的用法，搜集、整理、运用资料，完成习 教学 准备 教师 准备 拓展资料、课件 学生 准备 资料搜集与整理 导学过程（第一课时） 教学 环节 学 案 导 案 一、目标导航 1、检查学案完成情况。 2、　比一比，组成词语。 　 （1）、读一读带点的字，说说自己的发现。 　　(2）、小组讨论，说说区分它们的好办法，并在小组里组词。 3、全班交流。 出示目标 找出易出错的地方 二、自学探究 二、抄一抄。（这一题在学习课文过程中完成。） 　　1、开火车读一读。 　　2、再次列举在抄写过程中出现的问题，举行“错别字诊所”活动。 　　3、齐读。 积少成多 美读赏读 三、交流展示 自主学习展示： 三、填一填。 　　1、给