导：我爱我的家乡.docVIP

我爱我的家乡 班级：___________ 姓名：___________ 主备人：章 琴 1、了解家乡的一些风土人情、名优特产。 2、运用各感官亲身体验多角度地感受家乡的美。并从生活中去提炼写作的素材。 3、激发学生热爱家乡和建设家乡的朴实无华的情感。 通过小组合作探究的方式，制定方案并展示家乡的美； 2.通过情感体验的方法，激发学生对家乡的热爱之情。并学会如何从生活中积累写作的素材。 一、激趣导入 我们大处一个地方：有山、有水、有我们的风土人情；是养育、滋润我们成长的地方，细心观察，请用手中的彩笔或手机中的摄影功能，绘出或摄影出我的家乡当个故事大王：身边发生的，听别人讲的，从书上看的，你能多搜集几个，讲给大家听吗？ 当个解说员：搜集，整理家乡集锦向大家介绍 假设自己是一名导游：向游客们介绍自己家乡的名胜古迹、名人轶事、变化欢迎远方的客人到此地参观游览…… （二）制定活动方案，调查研究内容。 （三）小组汇报，成果展示。 (四)活动小结：对表现好的小组及个人进行表扬 四、全班交流 通过这次活动，你有什么收获？谈谈你的活动感受。 五、拓展延伸 请用你手中的笔，这一篇文章《我的家乡》——留住我们家乡的美吧！ 本节课我感兴趣的地方 我的收获 我的疑问 参与课堂学习 情况自我评价 【知识链接】 龙山，位于湘西北边陲，地处武陵山脉腹地,连荆楚而挽巴蜀,历史上称之为“湘鄂川之孔道”，全县南北长106公里,东西宽32.5公里，总面积3131平方公里。地势北高南低,东陡西缓,境内群山耸立,峰峦起伏，酉水、澧水及其支流纵横其间。地域属亚热带大陆性湿润季风气候区，四季分明,气候宜人,雨水充沛。在这片神奇而又美丽的土地上,繁衍生息着土家、苗、回、壮、瑶等16个少数民族。土地构成为“八山半水一分田，半分道路加宅园”，山地面积占总面积的80.2%，耕地面积仅占8.5%。　龙山人民有着光荣的革命传统，第二次国内革命战争时期,这里是贺龙、任弼时、关向应、王震、肖克、廖汉生等老一辈无产阶级革命家创建的湘鄂川黔革命根据地的中心,当时的湘鄂川黔省委、省政府就设立在兴隆街乡、茨岩塘镇。当年,跟随贺龙参加红军闹革命的龙山儿女有9600多人,现有在册烈士2400人。龙山风光旖旎,山奇水秀,自然、人文景观交相辉映,民族风情浓郁迷人,火岩溶洞群神奇瑰丽，乌龙山大峡谷鬼斧神工，佛教圣地太平山闻名遐迩,“摆手舞”、“茅古斯”等土家民俗古老神秘。龙山聚宝藏珍，素有“万宝山”之美誉。水利、森林、草场资源极为丰富,药材驰名武陵。矿产资源种类繁多,主要有煤炭、紫砂陶等。 怎样学习 学习什么 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 学后反馈 我的活动方案