新时期高校信息工作为党委决策服务几点思考.docVIP

新时期高校信息工作为党委决策服务几点思考 　　 [摘要] 21世纪是知识经济和信息大爆炸的时代,高校要想在激烈的竞争中立于不败之地,就必须立足于教育改革与教育创新,依靠全面、快捷、高效、优质的信息服务,努力实现科学决策、大胆管理,不断增强高校党的执政能力建设。为此,笔者认为,要做好新时期高校信息工作,发挥党委办公室的参谋助手作用,关键是要在把握高校党委决策特点、紧扣高校党委决策需求、灵活高校信息工作机制等三个方面创新思路、狠下功夫。 　　[关键词] 高校 信息 决策 服务 思考 　　 　　21世纪是知识经济和信息大爆炸的时代,高等学校事业发展面临着巨大的挑战和千载难逢的机遇,高校要想在激烈的竞争中立于不败之地,就必须立足于教育改革与教育创新,立足于科学决策、大胆管理,不断增强高校党的执政能力建设。信息是决策的基础和依据。如何解放思想,开拓创新,围绕中心,把握大局,努力提高信息服务水平,促进高等教育健康、协调和可持续发展,是摆在每位高校信息工作者面前必须认真思考和着力解决的重大课题。笔者认为,要做好新时期高校信息工作,发挥高校党委办公室的参谋助手作用,关键是要在把握高校党委决策特点、紧扣高校党委决策需求、灵活高校信息工作机制等三个方面创新思路、狠下功夫。 　　一、把握高校党委决策特点,提高信息报送质量 　　1.高校党委决策的时效性和前瞻性,要求报送信息一定要及时、超前。高等教育改革发展的实践告诉我们,新的历史阶段必然呈现出新的阶段性特征和发展态势,必然带来新的挑战。新中国建立60年,特别是改革开放30年来,我国高等教育实现了体制大改革、规模大发展、质量大提高,进入了从高等教育大国向高等教育强国迈进的历史新阶段。但是,也存在一些不容忽视的问题。著名华裔数学家丘成桐在中山大学发表演讲时,痛陈当代中国高等教育存在年轻人才缺乏、经费不足、人文教育匮乏、开放性不够、评审制度不健全、研究与教学脱节、管理体制不利于创建一流大学等七大弊端。对此,我们必须全面认识、系统把握高等教育改革发展的规律和方向,不断解放思想、更新观念、开放思维,增强高校党委决策的时效性和前瞻性,用科学发展观指导发展定位,解决好“建设一个什么样的大学”的问题;用科学发展观统领发展思路,解决好“如何建设这样的大学”的问题;遵循教育规律、适应社会需求,着力提高办学育人的质量和水平,办人民满意的高等教育。而人们常说:“机不可失,时不再来”,要“当机立断”,前提是必须对时机有及时了解和准确把握,特别是出现了紧急情况和突发性事件,如果决策者没有及早掌握情况和作出处理,必将延误时机甚至酿成无法挽回的后果。为此,高校信息工作者要不断培养和增强信息的敏感性和预见性,增强工作的主动性。 　　2.高校党委决策的宏观性和连续性,要求报送信息一定要全面、连贯。一是从空间上看,高校党委决策具有宏观性的特点,它的着眼点在于驾驭全局,实现“总体最优”。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《高等教育法》均明确规定:“高等学校实行党委领导下的校长负责制”。党委对学校的统一领导,不仅是思想政治上的领导,而且是对学校改革发展全局上的领导,党委负有对学校发展的战略性、全局性、根本性问题做出决策的重大职责;党委的领导主要表现为把握学校的发展方向的领导权,对重大问题的决策权,以及对重大决议执行情况的监督权。特别是当前,面对新的形势和任务,高等学校要与时俱进,认真处理好学校自我发展与自我约束的关系、办学自主与社会职责的关系、学术权利与行政权利的关系、人才培养与科学研究的关系,构建适应现代大学的管理制度和运行机制,开创学校事业科学发展的新局面,就必须高屋建瓴,总揽全局,着力加强党的执政能力建设,充分发挥高校党委管方向、议大事、把全局的领导核心作用。 　　二是从时间上看,高校党委决策具有连续性特点,这是因为任何新情况、新问题的出现,都必然有其来龙去脉和持续影响。为此,在进行信息收集时,对某一事物发展变化的一系列动态情况、前因后果要进行连续性跟踪了解,以便使决策者能够从所收集到的信息中捕捉和发现某一现象发展变化的概貌和趋势。 　　3.高校党委决策的针对性和指导性,要求报送信息一定要准确、典型。高校信息是学校办学实践中客观情况的反映,是各级领导实行科学决策的前提和基础,也是领导干部指导日常工作的重要条件。当前,高等教育改革发展要迎接如何实现学校可持续发展、如何提高人才培养质量、如何实现教育的公平和均衡、如何建立和完善适应经济社会发展需求的学科结构布局与专业设置、如何处理好大学毕业生就业难与国家人力资源相对短缺的矛盾等一系列问题,任重而道远。做好高校信息工作,客观准确地反映学校各种信息,有利于上级党委加强对学校工作的领导、指导和帮助。决策来自于客观实际,作用于客观实际,只有以反映客观事物本来面目的真实