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第二讲 物体的运动 一、知识要点 二、高考《考试说明》 内容 要求 说明 1．机械运动 质点 2．位移和路程 3．匀速直线运动、速度、速率、位移公式，s-t图，v-t图 4．变速直线运动、平均速度、即时速度 5．匀变速度直线的规律，速度公式、位移公式、推导公式。 6．运动的合成和分解 7．曲线运动中质点的速度沿轨道的切线方向，且必具有加速度 8．平抛运动 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 三、高考考点分析 1．本专题高考热点为“运动的合成与分解”、“匀变速直线运动的规律的应用”。 2．在综合和实验题中喜欢考“平抛运动”及“打点纸带分析”。 3．概念性题中应注意“速度和加速度”、“时间和时刻”、“位移和路程”以及“运动的相对性、独立性”等知识点。 4．“匀变速运动的规律应用”应特别注意特殊规律的运用。 5．图解法处理问题也是近几年高考的趋向应予重视。 四、典型例题和解题方法指导 1．匀变速直线运动规律的应用 【例1】质点做匀加速直线运动，由A到B和由B到C所用时间均是2s，且前2s和后2s位移分别为8m和12m，求该质点运动的加速度、初速度和末速度。 2．追赶和相遇问题的处理 【例2】自高为h的塔顶自由落下A物，同时B物从塔底以初速度v0竖直上抛，且A、B两物在同一竖直线上运动，不计空气阻力，试讨论A、B在下列情况下相遇时v0应满足的条件。 A．B在上升途中与A相遇 B．B在上升到最高点时与A相遇 C．B在下降途中与A相遇 D．B即将着地时与A相遇 【例3】一摩托车最大速度为 30m/s，要求它从静止开始出发在 3min内追上前面 1000m处以 20m/s匀速前进的汽车，试求摩托车的最小加速度。 3．运动的合成与分解 【例4】有一小船位于60m宽的河边，从这里起，在下游80m处河流变成瀑布。假设河水的流速为5m/s，为了使小船能安全渡河，船相对于静水的速度不能小于多少？ 4．v—t图，s—t图的应用 【例5】小球分别沿两个不同的光滑斜面a、b从同一高度滚下，若它们的位移相同，试比较它们所用时间的长短。 【例6】老鼠离开洞穴沿直线前进，它的速度与到洞穴的距离成反比，当它们进到离洞穴距离为d1的甲处时速度为v1. （1）老鼠行进到离洞穴距离为d2的乙处的速度多大？ （2）从甲处到乙处要用去多少时间？ 5．平抛运动典型问题分析 【例7】如图所示，斜面倾角为300，从斜面上的O点分别以2v0和v0平抛A、B两小球，不计空气阻力，也不计小球与斜面及地面的碰撞反弹，求：A、B两球的水平射程的比值。 【例8】如图所示，为利用闪光照相法拍摄到的小球做平抛运动的部分背景，闪光灯的闪光时间间隔为0．1秒，若以A处做坐标原点建立坐标系，则小球做平抛运动的初速度为多少？小球做平抛运动的起始位置的坐标是多少？（单位：厘米） 6．学科内综合 【例9】（16分）一个半径R为0.6m的光滑半圆细环竖直放置并固定在水平桌面上，O为圆心，A为半圆环左边最低点，C为半圆环最高点。环上套有一个质量为1kg的小球甲，甲可以沿着细环轨道在竖直平面内做圆周运动。在水平桌面上方固定了B、D两个定滑轮，定滑轮的大小不计，与半圆环在同一竖直平面内，它们距离桌面的高度均为h=0.8m，滑轮B恰好在O点的正上方。现通过两个定滑轮用一根不可以伸长的细线将小球甲与一个质量为2kg的物体乙连在一起。一开始，用手托住物体乙，使小球甲处于A点，细线伸直，当乙由静止释放后。 （1）甲运动到C点时的速度大小是多少？ （2）甲、乙速度相等时，甲距离水平桌面的高度是多少？ （3）甲、乙速度相等时，它们的速度大小是多少？（结果可以用根式表示） 五、强化训练 1、百货大楼一、二楼间有一部正以恒定速度向上运动的自动扶梯，某人以相对梯的速度v沿梯从一楼向上跑，数得梯子有N1级；到二楼后他又反过来以相对梯的速度v沿梯向下跑至一楼，数得梯子有N2级。求自动扶梯的实际级数。 2、一位电脑爱好者设计了一个“猫捉老鼠”的动画游戏，如图所示，在一个边长为a的大立方体木箱的一个顶角C上，老鼠从猫的爪间逃跑，选择了一条最短的路线，沿着木箱的棱边奔向洞口，洞口处在方木箱的另一顶角A处。若老鼠在奔跑中保持速度大小v不变，并不重复跑过任一条棱边及不再回到C点。聪明的猫也选择了一条最短的路奔向洞口(设猫和老鼠同时从C点出发)，则猫的奔跑速度为多大时，猫恰好在洞口再次捉住老鼠？ 3、(06全国卷1)天空有近似等高的浓云层。为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为d=3.0km处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差Δt＝6.0s。试估算云层下表面的高度。已知空气中的声速v=km/s。 4、一个物体沿X轴的正方向从静止开始运动，在第1、3