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论当代大学学风重塑 　　自上世纪末我国实施扩大高等教育招生人数政策已有十多年，高等教育质量下滑已经成为高校教育界不容忽视的现实。重塑当代大学学风应当成为提升高等教育质量、高校走内涵发展之路的重要举措。本文从建设大学校园学风的重要性出发，重点阐述当代大学学风存在的问题、如何重塑大学学风。? 　　一、大学学风的内涵和重要性? 　　学风是学生的求学、研学之风，教师的教学、治学之风，教学管理人员的督学、管学之风，学校领导的办学、导学之风的总和。它反映的是人们内心深处深层的价值理念、世界观和方法论。对个体而言，它体现于个体的学习动机、学习态度、学习意志、学习习惯、学习纪律、学习品格和学习成绩；对群体而言，它凝聚着群体的价值取向、精神风貌、文化品格、行为规范和研学氛围；对组织而言，它体现着组织的哲学理念、文化品位、精神诉求；对于大学这一特殊的学习型组织而言，它是大学的理念、精神和灵魂的体现，是一种隐型的教育力量，对学校的教育活动发挥着潜移默化的巨大影响。 在新时期、新形势下，重塑大学学风，对于确保人才培养质量、提高办学水平，实施国家人才战略工程有着重要的现实意义，即学生成才。从本质上来看，大学学风的建设是高校培育学生人文精神的彰显，也是高等教育对学生价值观、人生观的塑造过程，即学生成人，这对于我国国民素质的提高深远的历史意义。? 　　二、当代大学学风存在的问题? 　　下面分别从学生