赛德国际学校2009年秋9月考试高一年级语文试卷.docVIP

赛德国际学校2009年秋9月考试高一年级语文试卷 命题人：彭 科 第Ⅰ卷（30分） 一、基础知识题（本大题4小题，每小题3分，共12分。） 1.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（ ） A.豁免　附和　蛊惑人心　祸起萧墙 B.畸形 犄角 风光绮丽 倚势欺人 C.菁华　矜持　泾渭分明　惊世骇俗 D.馈赠 匮乏 功亏一篑 发聋振聩 2.下列各项中，没有错别字的一项是（ ） A．口讷 惶悚 口碑 甘败下风 B．思忖 唾骂 偌大 错手不及 C．穹顶 朕兆 忿懑 弑君杀父 D．消蚀 差池 皈依 青出于蓝 3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A．道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。B．虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。C．传统节一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。D．将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而生。A．葛朗台害怕女儿不肯无条件抛弃继承权。 B．葛朗台担心公证人揭露他的骗局的真相。 C．葛朗台痛惜文书备案要花掉大笔的金钱。 D．葛朗台因利用女儿的感情占便宜而惭愧。 6．对划线句子②中葛朗台拍手动作理解最恰当的一项是（ ） A．葛朗台拍手说明他对女儿的干脆回答有些担心与焦虑。 B．葛朗台拍手是赞许女儿对父亲贤德、孝顺和能守信用。 C．葛朗台拍手是把一切人际关系都视为一种交易的表现。 D．葛朗台拍手是对女儿的为人一向非常认可的自然流露。 7．对这段文字的分析不恰当的一项是（ ） A．通过葛朗台诱骗女儿无条件放弃继承权，来表现他把人生当作一种金钱交易的拜金狂的性格特点。 B．通过公证人的“骇呆了”衬托出葛朗台为诱骗继承权不择手段，使一无所知的欧也妮上当受骗。 C．通过对葛朗台的语言、动作、神态的描写，写出了葛朗台被金钱污染的肮脏、丑恶的内心世界。 D.“人生就是一件交易”，反映了葛朗台的人生观是人活着的全部意义就是赚钱，人的一切都是交易。 12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 (10分) 江乡故人偶集客舍 戴叔伦 天秋月又满，城阙夜千重。 还作江南会，翻疑梦里逢。 风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。 羁旅长堪醉，相留畏晓钟。 (1)诗的颈联描绘了怎样的情景?表达了怎样的感情?(5分) (2)“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”两句中哪两个字用得好?有怎样的表达效果?(5分) 13．名句名篇默写(6分) （1）鹰击长空，___________ ， _________________。 （2）曾记否， _____________ ， _________________。 （3 不是清泉，是天上虹，_____________ 沉淀着彩虹似的梦。 （4）___________________ 壮士一去兮不复还 五、现代文阅读题：文学类文本(21分) 阅读下面的作品，完成14一17题。 剑桥晚钟 毕会成 ①记忆中，傍晚5时15分的剑桥总在雨中，而这时，国王学院礼拜堂的钟声又把它淹没。同来的朋友描述他此时的感受，谓尘嚣尽落，心如止水。境界脱俗高远，但我怀疑他把英立甘教会的晚钟当佛寺的晚钟听了。 ②这来自天国的钟声从不提供心理慰藉。它源于规范作息的现实需求。在罗马帝国毁灭后的物质的和精神的残壁断垣之中，这重新回荡在哥特式教堂的钟声传达了一种对秩序和权力的渴望。僧侣们先是被要求，后来也习惯于依钟声而劳作，而祈祷，而读经，而休息，虽流转千年而不殆。16世纪的宗教改革将钟声的组织功能推向教堂外的社会生活，于是出现了高悬在议会大厦上的标准时钟，出现了工厂、学校里急促的铃声。出现了客厅里滴答作响的挂钟，出现了揣在怀里或戴在手腕上的表。正是靠了这层级延展的钟表系统，近代社会千头万绪的自组织化过程才得以推进。从这个意义上说，近代社会乃是一种典型的钟表文化。 ③然而，人生不幸辨钟始。始于墙上那面有着三根针的圆盘对你产生全新含义的那一刻。在此之前，这个圆盘只是家里众多物件中的一个，时间对你意味着每天不一样的椰林夕阳、月下西窗，意味着台阶上斑驳的苔藓，秋千上来了又去的蜻蜓，花丛中消失了的蝴蝶。然而，伴随着那轮圆盘在你的世界中的提升，最终成为凌驾其他所有物件之上的特殊物件，这个生动的世界被遮蔽了。自此后，你只能借助那一副公事公办的圆脸孔来触摸时间；自此后，你被那冰冷的指针引导着嵌入社会巨大的集成体，有如一套螺母或螺栓，不复有自身完整的存在；自此后，圆盘以时间本身自居，要求你的面对，如何打发时间，如何安排时间，如何使时间发挥出最大效益，诸