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小议培养学生自主学习能力教学策略 　　摘要随着素质教育的深入实施,人们的教育观念正在逐步转变,对课堂的教学质量的评价标准也应不断更新。作为基础教育的一线教师,笔者在本文中谈到了目前学生学习方式中存在的问题及对问题的深刻体会。 　　关键词素质教育 自主学习能力 教学策略 　　中图分类号:G42文献标识码:A 　　 　　随着素质教育的深入实施,人们的教育观念正在逐步转变,对课堂的教学质量的评价标准也应不断更新。作为基础教育的一线教师,我对于目前学生学习方式存在的问题有着深刻的体会,我想很多同行也和我有一样的感受。迫于中考指挥棒的压力,为了完成教学任务,为了让学生在有限的时间内取得高分,大部分教师采取了讲授式为主的教学方式,而学生也相应地以被动接受式、机械记忆式、他主学习的方式为主。 　　课堂教学是整个教学工作的核心,课堂教学质量的好坏将对学生产生一生的???响。究竟怎样才算得上是一节好课,一节效果很好的课呢?下面简单谈一谈我的看法。 　　什么是“学习”?学习不是一种刺激――反应的现象,它需要自我调节。知识不是机械地学习答案,而是通过自己的思考、探索,去发现、去获取而达到目标。因此,课程改革的关键是促进教师的教学方式和学生学习方式的转变,提倡自主、探索、合作的学习方式。如果教师在一节课的教学中以讲授为主,而很少让学生通过自己的活动与实践来获得知识,依靠学生查阅资料、集体讨