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- 2018-06-01 发布于江西
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07 分数应用题(一)
学习目标:
1、联系生活实际,创设探究情境,使学生初步掌握分数应用题的数量关系,学会解答分数应用题。
2、进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力,提高解答应用题的能力。
3、创设开放、民主、有趣的自主探究空间,鼓励学生大胆质疑,培养他们的创新能力。
教学重点:
分数应用题的解题思路和解题方法。
教学难点:
抓住知识关键,正确、灵活判断单位“1”。
教学过程:
一、故事情景
1、创设情境
师:同学们,你们知道在我们体内含量最多的物质是什么吗?(水)对,水是我们体内含量最多的物质,它对我们人体是至关重要的,是构成我们人体组织的主要成分。那么你们
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