统计基础知识第八讲统计整理(三).pptVIP

《统计基础知识》 第八讲 统计整理(三) 教学目标： 知识目标：累计频数与累计频率的理解以及组距式变量分布数列编制的练习。 能力目标、素质目标：累计频数与累计频率的计算以及组距式变量分布数列的编制。 教学重点： 向上累计与向下累计频数与频率的理解以及组距式变量分布数列编制的练习。 第八讲 统计整理（三） 教学难点： 编制组距式变量分布数列 教学方法： 理论讲述为主，辅之案例教学 教学手段： 多媒体教学 教学课时： 2课时 2 1 3 累计频数与累计频率 统计汇总 组距式变量分布数列编制练习 第八讲 统计整理(三) ---教学过程 一、累计频数与累计频率 （一）累计频数 含义：表明总体在某一变量值某一水平上下总共包含的总体频数。 1、向上累计频数 由标志值低的组累加到标志值高的组。 2、想下累计频数 由标志值高的组累加到标志值低的组。 一、累计频数与累计频率 （二）累计频率 含义：表明总体在某一变量值某一水平上下总共包含的总体频率。 1、向上累计频率 由标志值低的组累加到标志值高的组。 2、想下累计频率 由标志值高的组累加到标志值低的组 二、统计汇总 （一）概念 是指在统计分组的基础上，把总体单位各方面的标志表现分别进行综合和加总，最终得到总体指标的过程。 （二）内容 1、总体单位总量方面的汇总 2、绝对数标志值的汇总 3、平均数和相对数指标的汇总 二、统计汇总 （三）技术和方法 1、划线法 2、过录法 3、折叠法 4、卡片法 5、分票法 三、练习 1、某百货公司连续40天的商品销售额如下：（单位：万元） 25 29 47 38 34 30 38 43 40 46 36 45 37 36 45 43 33 44 35 28 46 34 30 37 44 26 38 44 42 36 37 37 49 39 42 32 36 35 38 要求：根据资料编制分布数列 三、练习 2、某班学生某科考试成绩分布如下表： 要求：根据上表资料，计算相应的数字，填入表格。 考分 人数 比率 向上累计 向下累计 人数（人） 比率（%） 人数（人） 比率（%） 60以下 2 60-70 7 70-80 11 80-90 12 90以上 8 合计 40 小结 1、累计频数与累计频率的理解 2、组距式变量分布数列编制练习 作业： 组距式变量分布数列的编制 教学后记： 谢 谢 ！