二手图书的绿色营销文献综述.docVIP

大学生二手图书的绿色营销文献综述 大学生二手图书的绿色营销文献综述 一、选题背景及意义 随着我国高校教学改革的不断深入．自主学分制选课的逐步实行，一些高校逐渐取消了以往统一配发教材的做法，改由学生自愿购买，教材发放制度的变化，赋予教材使用者自由选购的权利。目前，学生根据需要自主选购教材已很普遍，这为高校教材的循环使用奠定了基础和前提。相对于中小学，大学教材的循环使用具有更大的可操作性。除极少数的专业教材外，像高等数学等一些基础学科的教材内容更新较慢．教材总体来说相对稳定；使用周期短，一般为一个学期，最多也就一个学年。随着书价的不断上涨以及出版、发行量的因素，大学教材费用相对较高，这对于一些家庭贫困的学生来说是一笔不小的数目，学生对教材的依赖程度远不及中小学，对老师课件的复制也是学生获取知识的有效渠道；大学生思想活跃、易于接受新事物，对教材的循环使用普遍表示支持。一些学生认为书籍放在一边，是资源闲置，把不用的二手教材廉价卖给低年级的同学使用，与人方便，自己也降低了购买书籍的成本，彼此都得到了实惠。相同的一本书，看的人越多，越能实现它的价值，同时也为社会节约了一大笔资源。此外，学生消费群体集中．可循环资源丰富，都为二手教材循环使用提供了有利的条件。 目前，我国高校教材循环使用还停留在“跳蚤市场”的自发阶段．无论在循环使用的数量上还是规模上都与发达国家存在着较大的差距，效果不甚理想。高校在教材循环使用上未能发挥自身的主导作用，既未将教材循环使用纳入高校有关部门的职能范围，更没有建立相对系统的循环使用机制。教材的绿色营销只有形成长效机制，才能保证其得到持续较快的发展。教材的绿色营销有利于节约资源、保护环境，有利于减轻学生家长的经济负担，有利于培养学生的环保使命感和社会责任感，是一项利国利民的好事。需要我们从资源可持续利用和建设节约型社会的高度去认识这一举措的伟大历史意义【1】20世纪80年代到90年代时人们开始使用。我国国内学者20世纪90年代初在香港的国际市场营销研讨会上最早接触到这一概念。绿色营销是指以促进可持续发展为目标，为实现经济利益、消费者需求和环境利益的统一，市场的主体根据科学性和规范性的原则，通过有目的、有计划地开发及同其他的市场主体交换产品价值来满足市场需求的一种管理过程【2】1993年至1994年这两年，在该阶段学者不断地提出了绿色营销的各种涵义，并且不断的进行深化，逐渐认识了绿色营销的本质含义和强调绿色营销对企业，对社会，对生态环境的重要意义。 绿色营销的成长阶段是1995年至1997年，随着对绿色营销本质的认识，经济全球化的趋势的日益明显，对外贸易的发展，不断涌现的绿色壁垒限制对我国外贸企业开展国际贸易的影响，绿色营销研究开始关注和研究这些新的方面。 绿色营销的成熟阶段是1998年后，对绿色营销的研究除了继续深入理论基础研究外，随着绿色营销的开展实施，出现了绿色产业、绿色供应、绿色消费、绿色流通，政府作用的加强等，绿色营销带动了上面各方面相关理论的研究。 国内学者从各个角度论证了绿色营销的重要性和有利方面，万后芬认为实施绿色营销是企业主动承担的一种社会责任，实施绿色营销有利于企业的长远和可持续发展。企业要正确认识消费者利益、企业利益和社会利益之间的统一关系，积极承担保护环境和维持生态环境的责任和义务。树立企业可持续发展的环境伦理道德观、社会责任感。刘宇伟认为全社会在实施可持续发展战略中，企业应积极选择绿色营销，因为绿色营销是人类环境保护意识与市场营销观念相结合的一种现代市场营销观念，是实现经济发展的重要战略举措，让企业在营销活动中，更加注重保护地球的生态环境，努力促进经济与生态的协调发展，来确保企业的永续发展。杨梅认为企业实施绿色营销可以降低成本，创造新的商机，提高企业的科研水平和管理水平，开拓国际市场，谋求企业的可持续发展。企业不能够只关注短期效益，实施绿色营销要求企业投入大量的资金、人力、物力来改进设备、技术、研究开发新产品，强化绿色管理，调整营销战略，这本身酒可以提高企业的管理水平和竞争力。从而有利于企业保持活力。增强发展的潜力；有利于企业满足绿色消费者的绿色需求，很快的适应外部环境的变化，实现企业的稳定、持续、健康有序的快速发展。颜弘等对企业实施绿色营销的意义从提高企业经济效益的层面从战术的层面和战略的高度对做了说明，绿色营销有利于企业塑造绿色文化，构建企业绿色形象，赢得竞争优势，从而占领市场扩大商品销售；绿色营销也可以促进资源合理配置，提高使用效率，促进社会可持续发展，有利于企业的国际化经营【3】 （二）绿色营销的前沿发展情况 绿色营销是指企业以环境保护为经营指导思想，以绿色文化为价值观念，以消费者的绿色消费为中心和出发点的营销观念、营销方式和营销策略。它要求企业在经营中贯彻自身利益、消费者利益和环境利