人教版高中历史必修一教案：第15课 国共的十年对峙.docVIP

第15课??国共的十年对峙 一、教学目标 ?1、知识与技能? （1）了解武装起义、土地革命、根据地建设以及红军长征等有关史实；? （2）掌握遵义会议的内容和历史地位以及其对中国革命的影响和作用。? 2、过程与方法 通过对1927年和1935年中国革命形势的学习，以独立思考、问题探究的方式，分析研究国情，培养学生的思辩能力，养成良好的习惯。 ?3、情感态度与价值观? 通过对本章的学习，使学生了解在坚苦卓绝的斗争环境下中国共产党人表现出来的那种不倔不挠的斗志和精神，学习井冈山精神和长征信念，在此基础上对学生进行爱国主义教育。??? 二、教学重点与难点 ?1、重点?：南昌起义和秋收起义的特点和经验???土地革命的内容和意义???遵义会议的内容? 2、难点?：理解工农武装割据思想对中国革命的影响????遵义会议对长征胜利的作用以及在中国革命斗争史上的地位??? 三、教学方法：综合法：情景再现，分析材料，相关材料的分析，比较，归纳，概括 四、课时安排：2课时 五、教学器具：多媒体设备 六、教学过程 导入新课：大革命失败后，蒋、汪完全抛弃了孙中山的三大政策，成为了反对民主革命的中心人物，国民党也由原来各个接近的联盟变成了大地主大资产阶级利益代表的反动政党。面对蒋、汪对革命的叛变和屠杀政策，中国共产党从大革命失败的教训当中总结经验，认识到掌握武装力量的重要性。从1927年到1928年底，中国共产党先后发动和领导了一百多次的武装起义，其中影响最大的南昌起义和秋收起义，好，我们下面来了解这两场起义究竟是怎么一回事。 讲述内容： （一）“工农武装割据”的形成——武装起义和土地革命 1、中国产开独领导武装斗争农装冈山革1927年10月，毛泽东农命军达冈山创冈山革国块农义点农装后发为势。领导游击战争冈山会师1928年4月，朱德、陈义军队农装泽东农命军会师农红军军军长泽东围泽东领导军围进发经济设发经济农装阐国国农农包围夺条国决定。农装内泽东装斗争设红军的发1930年夏，全国块农红军达10万人。但当党的领导人偏离了这一思想的时候，第五次反“围剿”失利，在危急之时中共开始了长征。 ?第二课时 （二）红军长倾 冒险义错误围实战转长况时间1934年10月至1936年10月 （2）、过义会议长历义长国军队围国转危为，铸长红军达线有伟大历义国产开独领导武装斗争农装冈山革农装红军长倾 冒险义错误围实战转长况时间1934年10月至1936年10月 （2）、过长历义长国军队围国转危为，铸长红军达线有伟大历义课后作业[教学反思]