南平市区中小学校外音乐教育调查——以钢琴教育为例-investigation on music education outside school in primary and secondary schools in nanping city - taking piano education as an example.docxVIP

序言序言现今，钢琴教育在高校已经是很普遍的学科，几乎每个院校都会设置有音乐系或音乐学院。但其实我们也不难发现，孩子的学琴人数在众多的钢琴学习者之中还是占绝大多数的。由于钢琴本身价格相对昂贵以及其他诸多客观原因，不能在孩子的义务教育阶段纳入学校的教学范围，这样校外的钢琴教育就显得尤为重要。社会钢琴教育作为音乐教育的一种形式，作为国民音乐教育的一种实现形式，或多或少弥补了校内音乐教育不能完成的部分。这是一种新型的教育模式，完全迎合了人们对校内教育现状不满足的心理，这种社会音乐教育机构化的教育有其良好的发展前景，它不受学校教育的束缚，可以和国内外先进的教育理念快速接轨，且社会音乐教育机构的大多数钢琴专任教师拥有很强的上进心、责任感、危机感，促使她们不断充实、提高自己。然而随着校外的音乐教育的市场不断扩大，怎样才能形成一个完善的校外音乐教育体制，怎样保证师资的质量让渴望学习音乐的孩子在校外音乐教育中学有所得，都是值得我们深入调查分析的。目前涉及我国校外音乐教育的研究才刚刚起步，有关校外音乐教育的文献很少，鉴于本人自从本科入学后，课余时间一直专门从事钢琴教育工作。2009年进入河南大学研究生院，开始硕士研究生课程班的学习。两年的求知过程不仅开拓了我的视野，也为寻求解决教学实践中碰到的诸多问题找到了路径——分析、解决这些问题的理论依据和能力。实践教学中，本人收集整理业余琴童的情况、学生的家庭情况、师资情况等方面的材料，结合这些客观材料对南平市区中小学校外钢琴教学现状的一些问题进行分析并思考提出建议，希望能为校外音乐教育的蓬勃发展有所帮助。1第一章南平市区中小学校外音乐教育的现状第一章南平市区中小学校外音乐教育的现状第一节社会音乐教育机构的现状社会力量办学在我国已兴起多年，刚开始时不为人们所认同，很长一段时间，人们对其抱着质疑的观望态度，因为一直以来，政府的行为才被认为是“权威”、不可替代的，学校只有是“公办”的才让人放心。①在长时间的观望后，人们意识到：社会力量办学是政府公立办学的有益补充，在政府的力量不能保证各项配套设施都跟上教育的需求时，在一些新兴的教育理念无法在公立音乐院校尝试实行时，社会力量办学便首当其冲，不断引进新理念、改革创新，体现了其教学的先进性。②具体到南平市的校外音乐教育机构，主要是私人开办的琴行及市青少年宫。目前南平市大小琴行共有二十多家，大部分集中在市区文体路路段。南平市部分琴行在教授钢琴的同时兼有经营钢琴的销售。部分琴行专门教授包括古筝、葫芦丝等在内的很多民族乐器，并取得了广大学员的认可。经过笔者亲历走访，感觉这些琴行不仅教学环境及学生练琴环境良好，师资配备也是比较齐全的，安排有专业授课的钢琴教师及平时学生练琴的陪练人员。第二节南平市校外钢琴教育一、南平市概况南平市地处福建省北部，武夷山脉北段东南侧，位于闽、浙、赣三省交界处，俗称“闽北”，南平是福建辖区面积最大的设区市，辖1个市辖区、5个县，代管4个县级市，即延平区人口49万、邵武市人口30万、建阳市人口34万、建瓯市人口52万、武夷山市人口22万、顺昌县人口24万、浦城县人口41万、光泽县人口16万、松溪县人口16万、政和县人口22万，共121个乡镇、19个街道办事处，1601个村委会、69个居民委员会，136个社区居委会，辖区面积2.63万平方公里，占福建省的五分之一，①唐平.高师钢琴教学要适应社会的需求[J].中国成人教育，2007（07）:21-23.②牛娜娜.社会钢琴教学“热”中的“冷”思考.河南工业大学学报（社会科学版），2007（06）:30-32.3南平市区中小学校外音乐教育调查——以钢琴教育为例具有中国南方典型的“八山一水一分田”特征。现有户籍总人口306万人，常住人口286万人。南平市城镇居民人均可支配收入9859元，增长7.7%；农民人均纯收入4070元，增长8.4%；城镇登记失业率5.6%。全年城镇新增就业2.4万人，下岗失业人员实现再就业1.8万人。企业养老保险、失业保险、医疗保险参保人数分别达21.7万、22万和30.7万人。全市城乡12.1万人享受低保，基本实现应保尽保。南平中心城市城镇低保月补差由人均43元提高到60.2元，达到福建省平均水平。二、生源情况1.学生中男女比例严重失调表1.1学生年龄情况年龄6岁7岁8岁9岁10-12岁13岁14岁15岁以上人数40481927413418比例20%24%9.5%13.5%20.5%2.5%2%9%表1.2初学钢琴的年龄年龄5岁6岁7岁8岁9岁10岁10岁以上人数615336178520比例30.5%26.5%18%8.5%4%2.5%10%受访者的年龄在6岁至15岁之间。被调查者中，5、6岁开始学琴的人共有114人，占总数的57%。从学琴者身体机能的角度考虑，5岁左右的年龄开始学琴是被