南通市崇川区小学“体育 艺术21项目”中体育项目开展的现状研究-research on the present situation of sports activities in.docxVIP

南通市崇川区小学“体育、艺术 2+1 南通市崇川区小学“体育、艺术 2+1 项目”中体育项目开展的现状研究 中文摘要 I I PAGE PAGE IV 南通市崇川区小学“体育、艺术 2+1 项目”中 体育项目开展的现状研究 中文摘要 “体育、艺术 2 + 1 项目” 由国家教育部办公厅颁布，该项目要求在九年义务教 育阶段，让每个学生应掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠 定良好的基础，是推动学校体育和美育的改革与发展而逐步推进的一项重要工程项 目。该项目自 2004 年开始经过七年的实验，于 2011 年由国家教育部决定在全国范围 内全面实施。小学体育作为“体育、艺术 2＋1 项目”全面实施的主要阵地之一，有 其自身的特殊性，在整个“体育、艺术 2+1 项目”实施过程中占有重要的位置。 本文采用文献资料、问卷调查、实地观察、访谈、个案分析和数理统计等研究方 法，对南通市崇川区小学“体育、艺术 2+1 项目”开展现状进行了研究，以期从中获 得全面实施“体育、艺术 2+1 项目”的宝贵经验，提出一些建议，为其它地区开展该 项目提供一些理论补充和参考。研究结果表明： 1、南通市崇川区小学大多数领导和体育教师对实施“体育、艺术 2+1 项目”持 支持态度；80%以上的小学都成立了“体育、艺术 2+1 项目”领导小组。各校利用多 种渠道进行宣传，使得“体育、艺术 2+1 项目”中体育项目的开展十分顺利。 2、南通市崇川区小学“体育、艺术 2+1 项目”中体育项目的选择呈多元化趋势； 实施以“体育课传授技术动作+大课间活动深化学习”的形式为主；区里较好的实施 了“四配套工程”、多形式的培训了师资，来保证“体育、艺术 2+1 项目”中体育项 目的实施效果。 3、领导重视、全员参与、职责分明是南通市崇川区通师二附小 “体育、艺术 2 ＋1 项目”中的体育项目成功实施的基础；坚持校本化开展的有效途径及制定科学有 效的评价标准使通师二附小 “体育、艺术 2＋1 项目”中的体育项目的开展取得了 明显的效果。 中文摘要 南通市崇川区小学“体育、艺术 2+1 项目”中体育项目开展的现状研究 4、建立健全组织机构，制定“体育、艺术 2+1 项目”中体育项目的指导性文件； 创建多元化的学习模式，将“体育、艺术 2+1 项目”渗透进日常教育教学工作中去； 动员全体师生积极参与、加大体育教师的培训力度，加强场地器材的建设等有效措施 是南通市崇川区“体育、艺术 2+1 项目”中体育项目开展获得成功的关键。 关键词：“体育、艺术 2+1 项目” 小学体育 现状研究 作 者：张海琴 指导教师：刘小平 南通市崇川区小学“体育、艺术 2+1 南通市崇川区小学“体育、艺术 2+1 项目”中体育项目开展的现状研究 英文摘要 III III PAGE PAGE IV Nantong chongchuan district elementary school sports, art 2 + 1 projectThe present situation of the sports to carry out the research Abstract Sports, art 2 + 1 project by the general office of the ministry of education promulgated, the project requirements in the nine-year compulsory education stage, let every student should grasp two sports skills and an art special skill, for the all-round development of students, which has laid a good foundation is to promote the reform of school physical education and aesthetic education and the development and gradual advance an important project. The project began in 2004 after seven years of experiment, determined by the national ministry of education in 2011 fully implemented throughout the country. Primary school sports as a sports, art 2 + 1 project o