教学工具使用和如何成功把握体验课3.2.pptx

教学工具使用 如何成功把握体验课; PART1 教学工具的使用;试听预案表; 体验课备课笔记封面;常规课备课笔记封面;第一环节：自我介绍 第二环节：三次试听课规划 第三环节：大脑体操 第四环节：趣味引入 第五环节：特色讲解 ; 常规课备课笔记模板;上课确认单使用书说明 此确认单只在试听体验课、打不出正课课票的校区、临时打不出校区的时候这三种情况下使用，与YW-JXB-009月度课时统计表共同使用。 ? 2、试听体验课使用时，【上课性质】勾选“体验”，【渠道】应在上课前与课程顾问沟通好并勾选，【上课时间】应为一小时或两小时的整点或半点，采用24小时制标准。上课结束后让孩子签字，并找到排课的课程顾问和渠道负责人签字，否则视为上课无效。如孩子成功签单，并开始上正课。上课结束后让学生签字，并找到排课的学习顾问签字，否则视为上课无效。;月进度表;教学计划;月考试卷;PART2 体验课成功关键点;一、体验课的意义;三、加强了解优胜教育 试听课是给学生和家长一次体验优胜教育优良的教学环境，教学方法和教学服务的绝佳的机会。 优秀的试听课能使更多学生和家长了解并认可优胜教育的youwin学习法，并使之成为行业内最出色的教育学习方法。 四、保证教师收入 试听成功，教师试听课课时费等同于正常课时费； 试听未成功，按教师正常课时费的一半计算，保证教师收入稳定性。;优胜教师增加学生数最重要的渠道，对新教师而言， 能否上好试听课直接决定了能否在优胜教育立足。 慎重首战，首战必胜! 教师绩效中与体验课有关的条款;二、体验课流程;三、体验课的目标;四、如何把握体验课----授课流程; 课前准备关键点;;;课前;;;寒暄方法和技巧;;基础不扎实的;不同程度学生上课流程参照表;A.知识梳理： 从已会知识出发，以点带面，每个知识点配对应一道练习，会了继续，不会反复练习，会了为止。 ;成功的教学策略;错误的教学策略;;; ;1;;下课前的关键事件;1.;; 放下负担，从容面对。 材料充分，有备无患。 不成是好事，有人帮买单。 不管蹭不蹭， 但尽人事各凭天命。 ;五、体验课成功标准和目标;讨论结果----成功标准;;谢谢大家