浙江专版2019版高考政 治大一轮复习第一单元文化与生活第20课时文化对社会及个人的影响课件新人教版必修.pptVIP

考向三　文化对人的影响 三年真题 考查题型 分值 难度 2016年10月新高考，23 2016年4月新高考，23 2016年6月高考，34 2015年6月高考，34 2015年10月新高考，24 选择题 选择题 选择题 综合题 选择题 2分 2分 4分 4分 2分 中等 中等 中等 中等 中等 【例3】 (2016年10月新高考，23)开国将军甘祖昌夫人龚全珍老人坚守精神家园，扎根贫困老区59年，用自己坚定的信仰书写了爱与奉献的生命长歌。这从一个侧面说明(　　) A.文化影响人的交往方式 B.文化影响人的实践活动 C.文化丰富人的精神世界 D.文化增强人的精神力量 解析　“扎根贫困老区59年”是人的实践活动，B符合题意；A、C、D不符合题意。 答案　B 知识整合：文化的作用 【例4】 (2016年4月新高考，23)“最心酸作文”中表达的“爸爸只爱手机”令人深思，一些人享受了网络文化，却疏远了亲人，降低了人际交往的温度。这表明(　　) A.人们应该积极参加各种形式的文化活动 B.文化影响着人们的交往行为和交往方式 C.文化对人的全面发展起着促进作用 D.文化无时无刻不在决定着人们的实践活动 解析　一些人享受了网络文化，却疏远了亲人，降低了人际交往的温度，这表明文化影响人们的交往行为和交往方式，故B当选；人们应该积极参加健康有益的各种形式的文化活动，故A错误；优秀的文化能够促进人的全面发展，故C错误；文化影响实践活动，而非决定，故D错误。 答案　B [训练3] (2015年10月高考，24)一些地方让孩子们诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规，在这个过程中，文明的种子潜入了孩子们的骨髓，融入了孩子们的血液。这表明(　　) ①文化对人的影响来自一定的文化活动　②人们接受文化的影响是消极被动的　③文化对人的影响是潜移默化的　④文化影响人们的交往行为和交往方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规，提高孩子们的文明素养，①符合题意；文明的种子潜入孩子们的骨髓，说明文化对人的影响是潜移默化的，③当选；②表述错误；④在材料中未体现。 答案　B 知能储备 考能提升 第一单元　文化与生活 第20课时　文化对社会及个人的影响 (含第一、二课内容) [学考领航] 框题 学习目标 考向指南 体味文化 理解(b)：文化的内涵和特点，文化的力量 1.高频考点：文化的内涵，文化的力量，文化与经济、政治相互影响、相互交融、文化对人影响的表现和特点 2.常考题型：判断题、选择题 3.命题预测：以主流媒体报道相关的案例情境为选材，用选择题的方式考查文化的内涵和特点、文化的力量的知识 文化与经济、政治 理解(b)：文化与经济、政治相互影响 应用(c)：加强文化建设对提升我国综合国力的意义 感受文化影响 理解(b)：文化影响人的表现和特点 文化塑造人生 理解(b)：文化对人生的塑造作用 [理解·深化] 考点1　文化的内涵和特点 (1)内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 (2)特点：①文化是人类社会特有的现象。文化是人类社会实践的产物。 ②每个人的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 ③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 点拨：图示理解文化的特点 (2016年6月金华十校调研考试B卷)张家界、九寨沟的自然风光属于文化现象。(　　) 解析　文化是人类社会特有的现象。纯粹“自然”的东西不是文化。 答案　F 考点2　文化的力量 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 特别提醒：不同性质的文化对经济、政治、社会发展的作用是不同的。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。因此，不能笼统地说文化作为一种精神力量，对经济、政治、社会的发展起促进作用。 图示文化的作用： 文化作为一种精神力量，对经济和社会的发展起着重要的促进作用。(　　) 解析　不同性质的文化对经济、政治、社会发展的作用是不同的。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 答案　F 考点3　文化与经济、政治相互影响 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 点拨：