2011高考历史创新设计一轮复习课件：必修2-6《罗斯福新政与当代资本主义》专题整合(人民版).pptVIP

1．原因：(1)从知识看，罗斯福新政的内容及影响都是高考命题的焦点。 (2)从现实看，从当今金融危机和世界经济不景气、稳定社会秩序、构建和谐社会等社会热点的角度切入，考查罗斯福新政中有关民生问题的措施及对罗斯福新政经验的认识等。 2．示例：罗斯福曾打比喻说：“1933年夏天，有位头戴丝绸帽子的老绅士在防波堤边上失足落水，他不会游泳。一位朋友跑下防波堤，跳进水里，把他救上来，但丝绸帽子被浪冲走了。老绅士苏醒过来后，千恩万谢，夸奖他的朋友救了他的命。但是，三年后的今天，老绅士却因丢了帽子而斥责他的朋友。”对这段话的准确理解是(　　) A．罗斯福新政遭到资产阶级的强烈反对 B．罗斯福新政损害了资产阶级民主制度 C．罗斯福新政牺牲了资产阶级的部分利益 D．罗斯福新政加剧了美国社会的矛盾 解析：要真正读懂材料、抓住关键信息，全面深入地理解罗斯福新政的措施。材料中“挽救了生命，损失了帽子”的比喻形象地说明了罗斯福新政维护了资产阶级的根本利益，但在特定的时间内，是以牺牲资产阶级的部分利益为代价的。 答案：C 1．错因：对两次经济危机的起因认识不清。 2．示例：20世纪30年代的大危机和当前的金融危机是人类历史上两次影响较大的经济危机。对这两次经济危机的表述，不正确的是(　　) A．都从美国开始，并迅速蔓延到世界其他国家 B．前者源于生产相对过剩，后者源于美国次贷危机 C．危机发生后各国都设置贸易壁垒，加强对经济的干预 D．前者引发了世界大战，后者促进了国际合作 解析：20世纪30年代大危机爆发的直接原因是生产与销售之间的矛盾，当前的金融危机源于2007年美国次贷危机，B说法正确。20世纪30年代大危机后，各国设置贸易壁垒，而当前的金融危机则促进了全球合作。故本题选C。 答案：C 解题方法与技巧15 关注程度性词语 程度性词语既有可能出现在题干中，也有可能出现在备选项中。解题时从带有程度性词语的备选项入手可以缩小思考范围，提高解题效率。 (1)表示程度的词语，如“根本”“最”出现在选择题的题干中，这类选择题被称为程度型选择题。解答“根本”类的程度型选择题可利用理论分析法，解答其他类程度型选择题可具体问题具体分析。 (2)一些程度性的词语出现在备选项中。对备选项中有“全面”“都”“从根本上”“在一定程度上”“相当程度上”等表示程度词语的选择题，解答时从这样的备选项入手往往能达到事半功倍的效果。一般情况下，带有说法绝对词语的备选项都是表述错误的，带有一般程度性词语的备选项都是表述正确的，但这需要结合所学知识进行分析判断。 * 专题整合