八年级物理学案6-1 主备.docVIP

八年级物理学案 主备：初立元 时间：3月第1周 学习内容：《电压》导学案（ 课时） 学习目标： 1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置;2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算;3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值;4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。 重点难点： 正确使用电压表。 自主学习： 水管两端有一定的水压,水管中就会得到持续的水流 电源在工作过程中不断使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷,保持电路两端有一定的电压,电路中就会有持续的电流 抽水机水压水流 电源电压电流 1、初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。 （1）从引入知电压：电压的作用就是使电荷做定向运动。或者说：电压是形成电流的原因。 （2）简单总结出产生电流的两个因素是：有电源 电路必须闭合（二者缺一不可） 其中电源的作用就是提供电压：导体要产生电流，它的两端就要有电压，电压是形成电流的原因。 2、知道电压的物理符号和单位及单位换算。 （1）、符号：U （2）、单位：伏特，符号V， 还有千伏（kV）、毫伏（mV） 1kV＝1000V 1V＝1000mV 例：U=220V＝ kV= mV 3、识记一些常见电压值。 ①一节干电池两极间电压是1.5 V。 ②家庭电路的电压（又称照明电压）是220 V。 ③对人体安全的电压是不高于36 V。 ④手机电池电压是3.6 V。 4、典例：关于电压,下列说法中错误的是(　　) A.电压是电路中形成电流的原因 B.只要电路两端有电压,电路中就一定有电流 C.电路中有电流时,电路两端就一定有电压 D.电源是提供电压的装置 5、电压的测量：（正确使用电压表）用电压表，符号 1、电压表的结构（结合实物说明）：接线柱、量程、示数、分度值 结构特点：内阻很大，相当于一个断开的开关。（如果串联相当于断路） 2、电压表的使用： 电压表必须和用电器并联，可以直接测电源电压。（等于一断开的开关）。 电压表必须正进负出。 选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触）。 边讲边演示一遍 3、读数： 确定量程……选择（0-3 V,0-15 V） 确定分度值……（0.1 V,0.5 V） 读数，写上单位 练例：如图所示,有一表盘,该表的作用是　　　　　　　　,此时指针的示数为　　　　,所选择的量程是　　　　,分度值是　　　　;改用另一量程,若指针位置不变,那么读数是　　　　,分度值是　　　　.? 前奏板——课前展示： 1、电压就是使电路中有 的条件，电源的作用就是 ； 2、电压的符号： ；电压的单位： ；简称： ；符号： 。 3、干电池两极间的电压为 ；家庭电路的电压为 ；对人体的安全电压为 4、电压表是测量 的仪表，有 个接线柱， 个量程，大量程是 V，小量程是 V；电压表必须跟被测用电器 联。 启动板——创境激趣： 电压 演示课本6.1-2实验，学生观察小灯泡的亮度一样吗？ 现象是：两个灯泡的亮度 ， 1、电压：是 的原因；电源就是 的装置。 2、电压的单位有 、 、 换算关系1V= KV 1mV= V 1mV= KV 3、1.5KV= V 3.6V= Mv 10KV= V 二、电压表 拿出实验室用的电压表，回顾以前学过的电流表，学生说出看到了哪些内容？ 1、实验室电压表有 个接线柱，标有“+”的接线柱与电源的 极相连；标有“—”的接线柱与电源的 相连。 2、电压表有 个量程，大量程为 V,分度值是 V；小量程为 V,分度值是 。 3、电压表必须跟被测用电器 联；如右图所示。 4、在不知道被测电压的情况下，先用 量程试触，若示数 ，则改用 量程，若电压 ，则用 。 5、回顾电流表的知识，归纳在电压表上的读数步骤： 核心板——自主探究： 1．学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为 6V，它需