- 1
- 0
- 约2.43千字
- 约 22页
- 2018-05-29 发布于河南
- 举报
数字电路与逻辑设计复习大纲
数字电路与逻辑设计 复习大纲 第一章 逻辑函数 主要内容: 数字信号与数字电路的基本概念 数制及不同进制的相互转换 二进制码 基本逻辑运算(定理,规则) 逻辑函数标准型 逻辑函数化简及逻辑问题的描述 第一章 逻辑函数 基本要求: 了解数字信号的特点及表示方法。 掌握常用二—十、二—八、二—十六进制的转换。 掌握8421BCD码,了解格雷码,理解有权码和无权码。 掌握基本逻辑运算与、或、非。 掌握逻辑问题的四种表达方法及其相互转化。(真值表、表达式、逻辑图、卡诺图) 熟悉常用逻辑代数的基本定律及规则 掌握逻辑函数表达式的变换。 掌握逻辑函数的卡诺图化简法 第二章 集成逻辑门 主要内容: 半导体器件的开关特性 CMOS逻辑门 TTL逻辑门 逻辑门电路的主要参数 第二章 集成逻辑门 基本要求: 了解半导体器件的开关特性。 理解逻辑门电路的传输特性和各项技术参数,如输出高低电平VOH、VOL,开门电平Von、关门电平Voff、噪声容限等。 掌握基本逻辑门(以与非门为例)、三态门、OC门的逻辑功能。 熟练掌握各种逻辑门的逻辑符号及逻辑功能。 第三章 组合逻辑电路 主要内容: 组合逻辑电路的分析方法 组合逻辑电路的设计方法 组合逻辑电路的竞争冒险 编码器、译码器及其应用 数据选择器、数值比较器及其应用 加法器的功能及其应用 第三章 组合逻辑电路 基本要求: 掌握用逻辑门构成的组合电路的分析方法 掌握用逻辑门构成的组合电路的设计方法 掌握编码器和译码器其定义和功能,会利用译码器实现逻辑函数。 掌握数据选择器其定义和功能(能列出其功能表),会利用选择器实现逻辑函数。 正确理解数值比较器的功能及应用; 掌握一位半加器和一位全加器的功能。 会阅读常用MSI组合器件功能表 第四章 集成触发器 主要内容: RS、JK、D、T触发器的逻辑功能及描述方法。 基本RS触发器、主从触发器、维持阻塞触发器的电路结构及动作特征。 第四章 集成触发器 基本要求: 掌握触发器的电路结构和工作原理 熟练掌握SR触发器、JK触发器、D触发器及T触发器的逻辑功能,掌握其逻辑符号、特征方程、功能表、状态转换图 第五章 时序逻辑电路 主要内容: 时序逻辑电路的结构及特点。 时序逻辑电路的逻辑功能的描述方法。 同步时序逻辑电路的逻辑功能的分析方法。 异步时序逻辑电路的逻辑功能的分析方法。 同步时序逻辑电路的逻辑功能的设计方法。 计数器(二进制、N进制)的电路组成、功能及应用。 寄存器、移位寄存器的电路组成、工作原理及应用。 第五章 时序逻辑电路 基本要求: 理解时序逻辑电路的基本概念、结构及特点。 掌握时序逻辑电路的逻辑功能的描述方法:逻辑方程、状态表、状态图、时序图。 熟练掌握同步、异步时序逻辑电路的分析方法。 熟练掌握同步时序电路的设计方法。 第五章 时序逻辑电路 基本要求: 正确理解常用时序逻辑功能器件的电路组成及工作原理。 理解计数器中的同步、异步,加法计数、减法计数、可逆计数等概念。 掌握二进制计数器、8421BCD码十进制计数器(二—十进制计数器)、移位寄存器的逻辑功能及其应用。 掌握用MSI器件:如74161,设计N进制计数器的方法。 第七章 半导体存储器 主要内容: RAM的电路结构、工作原理及存储容量的扩展。 ROM存储器的电路结构及工作原理。 第七章 半导体存储器 基本要求: 掌握半导体存储器地址、字、位、存储容量等基本概念,。 正确理解存储器扩展中的位数扩展和字数扩展。 第八章 可编程逻辑器件 主要内容: 小规模PLD器件:电路原理与使用; 中大规模PLD器件:内部结构;使用特点; 现代EDA设计方法简介; 第八章 可编程逻辑器件 基本要求: 了解可编程器件的结构和工作原理; 能够利用PLA,PROM,PAL等实现逻辑函数 了解CPLD、FPGA器件的特点和区别; 了解现代EDA设计方法。 第九章 脉冲单元电路 主要内容: 典型脉冲电路功能与实现 施密特触发器 单稳态触发器 多谐振荡器 555定时器电路原理 第九章 脉冲单元电路 基本要求: 正确理解施密特触发器、单稳态触发器、自激多谐振荡器的工作原理和电路作用 掌握上述电路的基本电路组成、逻辑功能分析及主要指标计算 正确理解555定时器电路原理及应用 第九章 模数与数摸转换器 主要内容: 数模转换原理; 典型实现结构; 主要性能指标; 模数转换原理; 典型实现结构:并行、串并行、逐次比较、双积分; 主要性能指标 第十章 模数与数摸转换器 基本要求: 了解电子系统的一般组成及模数与数模转换的接口关系,深入理解模数与数模转换的一般关系式 掌握数模转换器实现电路的原理分析:权电阻网络、T型和倒T形电阻网络 理解数模转换的四步骤:采样、保持、量化、编码 掌握模数转换器实现
原创力文档

文档评论(0)