高校组织内部信任机制研究——基于教师管理视角-research on the internal trust mechanism of university organizations - based on the perspective of teacher management.docxVIP

独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本论文属于保密□，在年解密后适用本授权书。不保密□。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日摘要高校教师作为学校发展的主要依靠力量，是知识的传递者和生产者。高等学校是进行知识生产与传授的学术组织，只有对教师进行有效高质的管理，建立一支高水平，高素质的师资队伍，才能确保学术活动的正常进行。目前国内高校教师管理主要集中在制度管理及严格的量化考核两方面，柔性管理未发挥出其优势，而信任作为柔性管理的一个重要要素，在高校组织管理中的现状和作用并未引起重视。本研究首先借鉴社会学、经济学、管理学等其他学科关于信任基本的理论研究成果，结合高校教师管理的相关理