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C 面向对象方法课程设计报告案例ATM柜员机程序
课程设计说明书
_2011_—_2012_学年第_1_学期
题目: 模拟ATM柜员机程序
学 院: 计算机学院
专业班级:
学 号:
学生姓名: 陈XX 曾XX 胡XX
指导教师:
成 绩:
时 间: 9:55——11:30
2012年 5月 31日
课程设计任务书
2010 ~2011 学年第 1 学期
学生姓名: XXXXX XXXXXX
专业班级:
指导教师: 工作部门: 计算机学院
一、课程设计题目
模拟ATM柜员机程序
二、课程设计内容
使用文本命令行界面,墨绿色背景,黄色字体。当输入给定的卡号和密码(初始卡号和密码为123456)时,系统能登录ATM柜员机系统,进行自助操作,包括支取,查询,修改密码,存款,打印凭条,交易情况查询,退出。
三、进度安排
(1)1-2学时,选定题目、分析需求、理解需求;
(2)3-4学时,程序设计,定义数据类型、数据处理方式;
(3)5-10学时,编写程序、调试、测试;
(4)11-12学时,编写设计报告;
(5)13-16学时,答辩。
四、基本要求
(1)只能使用C++语言,源程序要有适当的注释,使程序容易阅读
(2)至少采用文本菜单界面(如果能采用图形菜单界面更好)
(3)学生可自动增加新功能模块(视情况可另外加分)
(4)建立银行账户类、文件读写类、界面显示类等以及各相关接口类。
(5)写出课程设计报告,应不少于3000字(不含附录),同一组学生只需提交1份,但必须在报告中列明分工。
课程负责人签名:
年 月 日
课程设计分工安排
姓名 课程设计负责工作 备注 AXXX 账户类,具体实现 BXXX 界面类,测试 CXXX
课程设计成绩评定表
姓 名 成绩评定权重 总分 总成绩
(五分制) 平时成绩20 报告成绩50 答辩成绩30 AXXX BXXX CXXX
模拟ATM柜员机程序
摘 要
针对什么样的问题, 运用什么样的技术,做了什么工作,综合测试什么样的效果。
关键词: C++;ATM柜员机
目 录
第一章 设计内容 1
第二章 总体设计 2
2.1模块化设计 2
2.2 程序运行示意图 3
第三章 详细设计 4
3.1数据结构设计 4
3.2 程序模块设计 9
3.3 流程图 10
第四章 调试与测试 13
4.1 调试过程中的主要问题 13
4.2 测试结果 13
参考文献 18
心得体会 19
设计内容
设计一个文本命令行界面的ATM柜员机程序,输入给定的卡号和密码(初始卡号和密码为123456)登录ATM柜员机系统,进行自助操作。程序具体功能有:
查询:实现查询用户账号的余额信息。
修改密码:新密码长度不小于6位,不允许出现6位完全相同的情况,只有旧密码正确,新密码符合要求,且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。
取款:按以100的倍数取出,总额不超过5000元,支取金额不允许透支,取款成功后打印凭条。
存款:不能负存款,存款成功后可以打印凭条。
交易情况:查询用户帐号的存取情况,包括以前的,现在的,均可以查询。
第二章 总体设计
2.1模块化设计
为实现系统功能,本程序主要分为五个模块。它们分别为:登陆页面、查询账号余额、取款和存款、打印凭条、保存并且退出该程序。这六个函数再通过主函数调用分别得以实现。
主函数,首先提供了程序运行时的友好界面,提供客户登陆,登陆后有让客户选择的菜单。然后,通过执行多分支选择语句——switch语句,分别实现其它各个函数的调用功能。
其它各个函数的功能分别如下:
FileText文件类中:
checkLogin方法用于对登陆用户和密码与文本文件所给的账号密码匹配;
modifyPassword方法用于客户修改密码并写到给定的文本文件;
printInfo方法用于客户交易情况从文本文件中读出。
Account账户类中:
Comparable方法用于对客户密码匹配;
editAccount方法用于对修改用户密码;
query方法用于查询账号余额;
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