创建和谐发展环境在树立高效护理团队中的作用.doc

创建和谐发展环境在树立高效护理团队中的作用 吸痰,心电监护,心肺复苏等.同时还要做好抢救记录和查对 工作.因此,在平时的训练中通过讲座,教学示范,护理查房, 技术考核,技术操作竞赛等活动,全方位提高新护士的抢救技 术.其中特别强调新入科护士应变能力的培养,使新人科护 士均能处事不惊,抢救有条不紊.培训老师结合临床病例,对 其进行提问考核,强化理论知识,提高分析问题和解决问题的 能力. 4讨论 科室培训小组可提高年轻护士综合工作能力.科室培训 小组注重对护士综合技能的培养,使护士更能满足临床需要, 符合护士自身发展的特点,为护士更快地适应临床打下基础. 通过培训年轻护士掌握本科疾病治疗及护理知识,专科护理 技术,急救护理技术,在工作中提高观察及预警能力,更加有 效地配合危重抢救,保证临床护理质量.同时工作行为培养 使护士养成良好的工作习惯和合作能力,为护士能更快地融 入科室氛围打下基础.据报道,良好的职业行为习惯的培养, 是人职期培养的基础,对护士核心能力和整个护理生涯能产 生积极的影响. 科室培训小组可提高科室护理人员的带教能力和科室学 习氛围.科室培~-JIIJl组的建立,使科室人员人人参与带教,调 动科室人员学习的能动性,大家积极学习基础知识和专科知 识,切磋带教方法,使带教能力不断加强,形成科室良好的学 习氛围,在年终评比中多次被评为优秀带教科室和优秀带 教老师称号. 床边带教更贴近实际,更能满足患者需求.临床实践能 力一方面为临床动手能力,主要通过肢体操作来完成;另一方 齐鲁护理杂志2011年第17卷第18期 面是临床思维能力和创新能力,主要体现在护士通过观察,深 入思考,认真总结进行反复实践达到理论和操作上的创新,这 是临床实践能力的深层体现J.科室培训小组在注重提高年 轻护士操作技能的基础上,更注重年轻护士临床实践能力,可 提高年轻护士的沟通能力和发现问题,分析问题,解决问题的 能力,使新人科护士的理论知识与临床相结合,更能满足患者 需求,提高患者满意度. 综上所述,科室培训小组对新人科护士的培养具有一定 可行性,能使新人科护士尽快适应临床环境,成为患者需要的 护士,尽快缓解临床护理人员缺编现状.同时可调动科室护 理人员学习积极性和主动性,持续提高科室护理质量,提高患 者满意度. 参考文献: [1]郑显兰,李平,冉孟芳,等.儿科护士临床护理规范化培 训的实践[J].中国护理管理,2008,8(1):46—48. [2]孟爱菊,闰桂芬.新上岗人员系统化培训在护理管理中 的重要性[J].实用全科医学,2006,4(4):440. [3]张梅霞,姚瑶.顾客需求与医疗服务质量持续改进的证 实研究[J].中国医院管理,2007,27(6):1934—1936. [4]陈惠芳,夏桂兰,王惠芳.新护士岗前培训模式探讨[J]. 齐鲁护理杂志,2006,12(16):1593—1594. [5]吴溪.习惯的力量[M].北京:当代中国出版社,2004: 113. [6]吴娟.ICU专科护士培训及使用的现状与思考[J].中国 护理管理,2007,7(10):37—39. 本文编辑:牟丽洁2010—10—20收稿 创建和谐发展环境在树立高效护理团队中的作用 吴小玲.朱晶,冯梅,陈忠兰 (四川大学华西医院四川成都610041) 摘要目的:探索培养优秀护理人才,增强护士凝聚力,树立高效护理团队的临床管理路径.方法:回顾我院呼吸 科培养人才,树立高效团队的护理管理实践,即在组织领导,规划实施方面,护士长积极打造人才磁场,为护士们创造一 种团结,和谐的工作环境,引导和激发护士们对团队的认同感和归属感;在和谐人性化管理与制度约束人方面,护士长弹 性合理排班,建立科学系统的护理规章制度和专科规范,并不断完善和严格执行这些制度,使护理工作程序化,规范化, 标准化.同时护士长还倡导学习之风,改良绩效薪酬分配,持续绩效沟通,灵活运用激励手段.结果:科室文化逐步形成 了质量,爱心,奉献的特有品格,也形成了严谨务实的管理氛围,和谐愉悦的人际氛围,钻研奋发的学习氛围,视野开 阔的创新氛围.结论:在临床护理管理工作中,护理管理者应团结合作,公平,公正,以人为本,做好绩效薪酬分配并有效 运用激励机制,才能充分调动护士的工作积极性和创造性,树立高效的护理团队. 关键词护理管理;和谐发展;人才培养 中图分类号:R192文献标识码:B文章编号:1006—7256(2011)18—0082—02 医院的科室建设,离不开文化的熏陶和培育.科室文化 是科室综合实力中无处不在的软因素,它贯穿于医疗活动的 全过程….近年来,我院护理科以打造医院品牌,激励护士 积极性,人性化管理为目标和主题,在不断完善科室规章制 度,培养护士职业道德,规范护理行为的基础上,探索出了培 养优秀护理人才