管理信息系统精品课程网站设计与开发毕业设计（论文）word格式.docVIP

管理信息系统精品课程网站的设计与开发 摘 要 按照普通高等教育“十五”国家级规划教材建设和“高等教育百门精品课程教材建设”的要求，我校决定开发建设管理信息系统精品课程。而其互联网版本“管理信息系统精品课程网站”的设计与开发也随之被提出。 本文针对精品课程网站普遍的要求，结合本课程，分析其教学特点，从而决定网站的基本开发思路，对其主要功能模块进行了阐述，并对某些模块技术上的的重点与难点做了一定程度的讨论，给出了精品课程网站开发的设计与实现方案。 网站通过Web方式完成用户与系统的交互，采用ASP＋SQL-Server实现数据的访问。根据要求，网站需要，网站必须提供网上学习、教学交流，习题下载、课件下载、扩展月的、教学案例等。各独立的功能模块经过整合后各司其职，但又在部分功能上相互协调，从而最大程度上实现模块的通用性。 关键词 精品课程、动态网站、Asp、SQL-Server 第一章 概 述 1.1 课题背景 随着管理理念的不断创新和以计算机和通信技术为代表的信息技术的飞速发展，管理信息系统的概念、内容与作用在深度和广度上都有了很大的发展。为此，全国高校专门开设了《管理信息系统》这一课程。 同时，为全面提高教育教学质量，造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，提升我国高等教育的综合实力和国际竞争能力，教育部决定在全国高等学校中启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作(简称精品课程建设)。 教育部在文件中明确规定，精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程，精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。 我校为了深化管理类专业的教学改革，与时俱进，及时更新教学内容，因此按照普通高等教育“十五”国家级规划教材建设和“高等教育百门精品课程教材建设”的要求，设计和开发管理信息系统精品课程网站。 1.2 课题意义 随着信息化步伐的不断加快，网络教学这一新兴的教学模式正越来越受到广大学生和教师的青睐，其原因在于极大的增强了教师和学生、学生和学生之间的交互性、打破了教师和学生、学生和学生之间的相对孤立状态。这种交互性是近乎实时的、而且可以利用多种渠道实现，比如:电子邮件、BBS、WWW，基于网络的协作学习系统，网上在线交谈等等。同时，也突出了学生地位的主体性和学习的自主性，从根本上改变了传统教学中教师的中心地位，从被动听讲的接受者，转变为主动参与的学习主体。 通过本精品课程网站的开发，使更多的学生能够通过网络学习到管理信息系统的基本概念和原理，初步掌握管理信息系统分析、设计、实施和评价的方法；通过互动的学习模式，更好地为师生提供交流的空间，以帮助学生轻松理解课程内容；结合丰富的学习资源，打破教材的局限性，有效帮助学生拓宽视野，了解管理信息系统实际的应用。 1.3 现状分析 目前常见的精品课程网站种类繁多，依据课程的不同，功能结构上各不相同。列举部分同类的网站，功能如下表所示： 　 信息管理 用户管理 权限限制 在线留言 在线测试 虚拟实验室 上海财经大学－市场营销学 无 无 无 有 有 无 上海商学院－电子商务概论 无 无 无 有 有 有 同济大学－工程施工组织与管理 有 有 无 有 有 无 表1.1 同类网站功能综述 就目前典型的精品课程网站现状而言，大多存在访问权限过于公开化的问题，毕竟对于这样一门精品课程的设计，倾注了教师团队的无数辛劳，一些版权需要重点保护的内容如果可以随便访问并复制，这样极容易遭受学术的剽窃，对学术界将会造成一大悲哀。 1.4 技术综述 目前常见的精品课程网站，主要是ASP + Access，如上海商学院的电子商务概论精品课程网站；或者ASP + SQL-Server，如上海财经大学市场营销学精品课程网站；也有部分网站采用PHP + MySQL进行搭建的，如同济大学工程施工组织与管理精品课程网站。 　 编程语言 数据库 web服务器 操作系统 上海财经大学－市场营销学 ASP MS-SQL IIS Windows Server 上海商学院－电子商务概论 ASP ACCESS IIS Windows Server 同济大学－工程施工组织与管理 PHP MySQL Apache Linux 表1.2 同类网站技术综述 这些网站主要特点是功能模块化，通过数据库统一管理站点的资源，方便管理者维护站点。并且使用脚本语句，可以实现诸如管理用户的访问权限，实现站内资源搜索，实现在线留言、在线答题等多种功能。当然，也有个别网站使用纯HTML语言进行开发，其网站仅仅支持用户浏览，在日常的管理和维护工作中则相对麻烦许多。 经过研究，校方将提供DELL 2450作为网站服务器，基于Windows2003系统平台，搭载IIS 6、SQL