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　　“玩”后传作文 [“玩”后传作文]第二天，太阳刚刚升起，我和大姨就起来了，我们穿好衣裤，出门了，大姨带我来到大院里，我呀，牵着大姨来到跷跷板边，我和大姨一起坐了上去，“玩”后传作文。开始了，两人上上下下地玩，真好玩，然后，我又跑到滚筒边，我要大姨扶着我，我开始跑了，我跑呀跑，跑得还很快的嘛，真好玩，后来，我一一不舍的走了，小学三年级作文《“玩”后传作文》(） “玩”后传作文2　　第2篇 别开生面“玩”作文 　　〖预览〗别开生面“玩”作文——观摩“名师之光”所得之二···· 语文科组 蒋瑞钿 07.3.23第一年教三年级，因此该如何指导学生的作文，让他们能在以后的学习中打下扎实的作文基本功，便成为了我首先要思考的问题。虽然有同年级的前辈们的悉心指导，但一直还是有些疑问在心头，直到听了张老师的作文课后，各种的疑问才迎刃而解。一个平凡的纸圈，一把普通的小剪刀，一个简单的动作，却让所有的学生为之疯狂。先给学生一个难题：怎么让一张白纸从两面变成只有一面？然后出示莫比乌斯圈，让学生动手实验。如果说这是一节作文课，我要说它更象一节好玩的活动课。除了“玩”纸圈，还可以“玩”题目，“玩”正文。一般我们指导作文只会要求学生为自己的文章拟一个题目，而张老师却给了学生一个任务：自拟三个或以上的题目，并标出你最想写的一个题目。于是学生都发挥自己的想象，拟出了各种新颖的题目。动笔后一段时间，张老师又要求同学们互相找出别人作文中的好词好句及闪亮点，让学生懂得了发掘别人优点。这样一堂课下来，学生在“玩玩、说说、写写”中不知不觉的就完成了一篇作文。在接下来的报告中，张老师的发言让我感受颇深，我们知道，传统意义上的作文教学，其取向大多在共性化的训练上。基于这种取向的作文教学，强调训练目标的统一、强调训练规格的标准、强调训……“玩”后传作文3　　第3篇 看“嫦娥一号”后感作文 　　〖预览〗18点05分，我和妈妈坐在电视机前看着我国首颗探月卫星嫦娥一号在万众瞩目下发射成功。我听妈妈说，这次是中国第一次发射自己的卫星探月。嫦娥一号奔月旅期为一年，看着嫦娥一号发射的那一刻，我非常的紧张，也非常的激动，因为嫦娥一号发射成功对我们国家有着重大的意义，也会使我们国家更强更大。看完了嫦娥一号发射过程后，我有很大的感触，我国的航天科技事业的发展是中国的科学家努力的成果，我希望自己长大以后也要向科学家们学习，我会好好学习，做祖国的花朵，做祖国的栋梁，为国家作出一份贡献！……“玩”后传作文4　　第4篇 我爱“玩”科学作文 　　〖预览〗我爱玩科学二年级李翰卿指导教师张秋荣 科学能玩吗？你可能觉得不可理解甚至很可笑！那就让我告诉你，我们是如何玩科学的。 每个星期天的下午，是我最盼望的日子，因为我要去中国科技馆上大自然科学课。你能回答这些问题吗：针能浮在水面上吗？纸在清水和肥皂水中的吸水程度一样吗？怎样判断一条鱼的年龄？在上大自然课之前，我是回答不出这些问题来的。 有一次，郭老师教我们做降落伞，让我们从制作降落伞的游戏中来了解空气阻力。老师发给我们每一个小朋友一块非常薄而且很轻的正六边形塑料布、三条细线、一个圆钉和一块橡皮。我们先把三条绳子的两端分别系在塑料纸上的六个小洞里，再把圆钉拧在橡皮上，然后把每条绳子的中间部位绑在圆钉上，一个降落伞就完成了！老师带着我们到室外放飞降落伞，老师告诉我们：放飞降落伞的时候，只要先把塑料伞面轻轻地团起来，再用绳子把塑料伞面松松地绑起来，使劲投向空中就可以了。同学们按照老师的方法一起把降落伞向空中扔了出去，啪的一下子降落伞都打开了，像一朵朵五彩的花儿在空中绽开，又像一个个神勇的伞兵从天而降！原来降落伞就是利用大的布罩来增加空气的阻力，使得物体可以慢慢下降，轻轻着陆，并……“玩”后传作文5　　第5篇 看“嫦娥一号”后感250字作文 　　〖预览〗 18点05分，我和妈妈坐在电视机前看着我国首颗探月卫星嫦娥一号在万众瞩目下发射成功。我听妈妈说，这次是中国第一次发射自己的卫星探月。嫦娥一号奔月旅期为一年，看着嫦娥一号发射的那一刻，我非常的紧张，也非常的激动，因为嫦娥一号发射成功对我们国家有着重大的意义，也会使我们国家更强更大。看完了嫦娥一号发射过程后，我有很大的感触，我国的航天科技事业的发展是中国的科学家努力的成果，我希望自己长大以后也要向科学家们学习，我会好好学习，做祖国的花朵，做祖国的栋梁，为国家作出一份贡献！ ……“玩”后传作文6　　第6篇 “放牛班的春天”后感200字 　　〖预览〗今天，我们看了一部影片叫《放牛班的春天》的影片。这部影片很感人。音乐代课老师马修来到了一所专门收留一些很不好的学生的学校。让我印象深刻的是马修老师建立了一个合