植物生理学实验1提纲培训资料.pptVIP

植物生理学实验;第一部分 植物生理学实验室及课程的基本规则 实验室的基本规则 实验报告要求 实验评分标准 本学期实验内容与安排 第二部分 实验一、植物组织（半透膜）渗透现象的观察及植物组织含水量的测定 植物组织（半透膜）渗透现象 植物组织含水量的测定;第一部分1. 实验室的基本规则;第一部分2. 实验报告要求;第一部分3. 实验评分标准;4、[方法、步骤] 取浸泡好的蚕豆种子，小心去除子叶；用剪刀剪掉一端，将子叶挤出。 将种皮用橡皮筋系紧于玻璃管的一端； 检查不漏气后，用滴管注入1 M蔗糖溶液若干于玻璃管中； 放入盛有清水的烧杯中，使二者液面平齐； 过一段时间观察有什么变化？;5、[思考与分析] 在本实验中观察到了什么现象？请解释原因。 除了课堂提供的材料，生活中还有哪些材料可用于渗透现象的观察（举2-3例）。 在日常教学中，大家可以根据自身的条件开展探究性实验研究，以选择最为合适的半透膜材料。;1、[实验目的] 了解植物组织含水量的测定方法。 2、[实验原理和方法] 植物组织中水遇热可以蒸发成水蒸气； 方法：加热烘干法。 3、[仪器、药品] 分析天平、鼓风干燥箱、称量瓶、剪刀。;4、[实验材料] 不同生境中植物叶片、同一植株不同部位叶片。 5、[实验步骤] (1) 在天平上称得容量瓶的重量（W1）(精确到小数点后四位)。 (2) 将待测材料——树叶剪碎放入称量瓶中盖好，准确称重（W2）。 (3) 置于烘箱内烘干，烘干后冷却至室温称重（W3）。(注：新鲜组织先在105℃烘4-6小时杀死细胞组织后，再烘2小时至恒温。);(4) 根据下列公式计算所采植物叶的含水量 树叶的含水量：占鲜重%= (W2 － W3)/(W2 － W1) × 100 占干重%= (W2 － W3)/(W3 － W1) × 100 应注意的几个问题： 将材料置于烘干箱内烘干时，称量瓶（连盖）一起放入，注意在烘箱中打开盖子，再烘干。 将烘干的材料从烘箱内取出时，一定先盖上盖子，再拿出来。 烘干时温度、时间调整为105℃，2个小时。 烘后一定要冷至室温称重。 ;6、[思考与分析] 不同生境中植物的总含水量有什么区别？这些结果说明了什么问题？ 同一植株不同部位的??片的总含水量是否一致？为什么？ ;7、[拓展实验]（感兴趣的同学可课后与教师协商利用课余时间进行拓展实验，或选择此实验做完研究性实验） 请设计实验测定不同生境中、同一植株不同部位植物组织自由水与束缚水的含量。