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 一年级三班 暑假语文实践性作业 暖暖太阳花 开心过暑假 ——一年级三班暑假语文实践性作业 一、朗读背诵篇 1.朗读《月亮船》、《日有所诵（二年级）》（选读），正确读准字音，有感情。 2.背诵古诗，背过的古诗后边签字（见古诗篇）。 3.词语积累背诵，共5部分。 4.讲成语故事：拔苗助长 亡羊补牢 精卫填海 后羿射日 程门立雪 凿壁偷光 爱不释手 刮目相看 邯郸学步 滥竽充数 【要求能够将上述十个故事读熟了解，选择其中五个故事训练讲故事，声情并茂，语言流畅。】 5.一年级下册认读生字测试卷(共8篇)打印并熟练朗读，开学检查朗读情况。 6个别同学必须回顾一年级上下册需认识的生字。加大识字量！否则到了二年级会很吃力！ 二、阅读记录篇 1.法布尔昆虫记（注音版）(套装共10册) 推荐理由：每个孩子都喜欢动物，动物世界是孩子们最爱看的节目。法布尔的《昆虫记》这套书用简洁的语言、可爱的彩图、活泼的故事情节描绘了法布尔原著中具有代表性的昆虫，讲述它们的生活，展现昆虫世界丰富的情感。里面的图画生动形象，文字带有拼音适合低年级的孩子阅读。 【每个同学选取一种小动物在家长的配合下作一个讲稿，开学后轮流讲给同学们听，会做PPT的可以给孩子做个课件做背景讲稿。】 2.《一棵爸爸树》《寻找小绿人》（金波著）（注音版） 3.我是冰激凌大王（彩色注音版） 孙幼军　 4.《安徒生童话》《小巴掌童话》（这两本书孩子们应该都有。所以去读读吧） 5.孙幼军怪味童话－彩虹树?名家典藏系列共四册 《胖小猪的春天》 《怪雨伞》 《玫玫和她的布娃娃》 《我叫粗尾巴》 6.《小贝流浪记》(注音版)/孙幼军童话 7.《怪老头儿》孙幼军 注：加粗部分为暑假必读书目，下面不加粗的部分为选读书目，长长的暑假，让孩子去读书，感受故事的有趣、语言的魅力！ 读书的过程中，不认识的字可以圈出来，经常翻开看看，加强记忆。 让声音与爱陪伴童年，暑假阅读计划2017年7月几日+第1天 +阅读书目《 》《 》+阅读时间+阅读感受 下面拍照 每天家长在朋友圈记录读书情况 小朋友自己准备软皮本（横格）摘抄、记录读书情况 开学后上交 坚持下来 会见证成长 三、书写绘画、动手篇 1.练习一年级语文上下册课本的生字，每天认真写两行即可。写到固定的大田字本上。 2.A4纸以“快乐暑假”、“读书小报”为主题的内容完成两份。 3.做一张教师节贺卡。A4纸卡纸做。 四、游、玩实践篇 1.每天练习跳绳，争取有数量和质量的提升。赵老师这里有本学期跳绳的个人成绩，开学后，检查跳绳，每个同学都要有进步。 2.准备一个方形魔方。玩魔方，开学PK赛。 3.给孩子寻找语言表达的机会，如给家人打个电话，说清楚目的；外出吃饭，给服务生要一个袋子……试着让孩子大胆表达。 4.带孩子到户外旅行一次，看不同的风景、尝不同的菜肴、体会不一样的假期生活。（在这个过程中，让孩子试着与人交际，表达自己的想法。） 5.有条件的家庭尝试让孩子学一门小乐器，一来开阔学生视野，二来增加生活的趣味。 6.试着每天做一件力所能及的家务活。 7.继续培植自己的多肉植物，开学带到学校。 五、自由表达篇 准备一个薄一些的写话本，最有感觉的时候就记录下来。10篇日记，记录有趣的事、糟糕的事、高兴的事、烦恼的心情、快乐的心情……都可以。至少5句话。 如果想让孩子提升语言的感悟，想给孩子买试题做，我推荐《渔夫阅读一年级》版，文章的语言、练习设计都比较好。如果买了做了，开学带到学校。 有余力的同学，预习二上语文课本，一定要按“预习四步走”，可以写一写自己喜欢的生字。 【注意事项：各项内容的制作可以查看群内ppt课件。不管是阅读还是实践所购买的书籍用品，充分遵循自愿的原则。】 词 语 篇 1. AABB密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜 浑浑噩噩 风风雨雨 风风火火 堂堂正正 轰轰烈烈 朦朦胧胧 隐隐约约 迷迷糊糊 2. 十二生肖成语： 胆小如鼠、对牛弹琴、如狼似虎、守株待兔、叶公好龙、画蛇添足、千军万马、顺手牵羊、杀鸡吓猴、呆若木鸡、狗急跳墙、人怕出名猪怕壮 3. 含有动物名称的成语： 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、画龙点睛、鼠目寸光、盲人摸象、4. 数字成语： 一唱一和、一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈、一模一样、一日千里、三头六臂、三心二意、三言两语、四分五裂、四面八方、四通八达、四平八稳、五光十色、五湖四海、五花八门、五颜六色、六神无主、七零八落、七拼八凑、七上八下、七手八脚、七嘴八舌、八面玲珑、九死一生、九牛一毛、十拿九稳、十全十美、