2018年江西省中小学教师招聘考试《幼儿教育综合知识》真题库及答案.docxVIP

一、单选题2018 年江西省中小学教师招聘考试《幼儿教育综合知识》真题库及答案1．关于需要和动机的表述不正确的是（）。 A、需要是人脑对生理和社会的要求的反映 B、动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力 C、需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力 D、需要必须有诱因条件才能转化为动机【答案】C2．埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。A、1～3 岁 B、3、4～5、6岁 C、6、7～11、12岁 D、11、12～17、18 岁【答案】B3．关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。 A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆 B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆 C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆【答案】D4．动机和目的关系开始出现间接化的时期是（）。A、幼儿初期 B、幼儿中期 C、幼儿期 D、学龄初期【答案】D5．儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是（）。A、婴儿期 B、先学前期C、学前期D、学龄期【答案】D6．攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样 C、强化 D、挫折【答案】D7．在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（）。A、方位知觉 B、形状知觉 C、距离知觉 D、颜色知觉【答案】D8．直观行动思维所用的工具主要是（）。A、感知和表象 B、表象和动作 C、表象和概念 D、感知和动作【答案】D9．近20 年来，关于独生子女问题的研究不接受下列（）结论。 A、独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性 B、相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题 C、作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异 D、家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因【答案】C10．前运算阶段发生在（）。 A、0～2 岁B、2～7岁 C、7～11岁 D、12～16 岁【答案】B11．儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（）。 A、相互作用论B、二因素论 C、环境决定论D、遗传决定论【答案】B12．一般地，1～3 岁是儿童言语的（）。A、准备阶段 B、前言语阶段C、发生阶段 D、基本掌握口语阶段【答案】A 13．一个学生不敢同老师说话，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生 学会主动向老师请教的行为方式属于行为改变的（）。A、强化法B、代币奖励法 C、行为塑造法 D、示范法【答案】A14．“破涕为笑”的现象说明幼儿情绪、意志受（）影响。A、表象 B、记忆 C、知觉 D、注意【答案】C15．在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。A、自我意识 B、个性特征 C、能力倾向 D、个性倾向【答案】A 16．有差别的微笑一般出现在（）。 A、6 个月B、7个月 C、4个月 D、5 个月【答案】C17．儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的（）。A、广度 B、稳定性 C、分配能力 D、范围【答案】B18．个性心理特征不包括（）。 A、需要B、能力 C、气质 D、性格【答案】A 19．幼儿的听觉偏好趋向（）。A、就人声和物声而言，新生儿趋向物声 B、就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音 C、就声音音调来讲，新生儿趋向低音调 D、新生儿爱听柔和的声音【答案】D 20．幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。 A、创造想象 B、无意想象 C、再造想象 D、幻想【答案】C21．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。 A、利用卡片等教学工具B、反复细心的说明和解释 C、与练习相结合 D、结合日常生活活动【答案】D22．幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是，（）对行为有特别作用。A、情绪B、动机C、意识 D、注意【答案】A 23．梦是一种奇怪的心理现象，属于想像的一种，是（）。 A、创造想像B、再造想像 C、有意想像 D、无意想像【答案】D 24．幼儿攻击性行为的最大特点是（）。 A、破坏性B、情绪性 C、目的性 D、情境性【答案】D25．儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。A、触摸觉和视觉 B、知觉发生和视觉、听觉 C、口腔触觉和视觉 D、动觉和机体觉【答案】B26．下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（）。 A、偏好细密图像B、偏好直线多于曲线 C、喜欢单色的图像D、偏好中等复杂程度的刺激【答案】D 27．学前儿童心理研究的最基本的方法是（）。 A、实验法B、观察法 C、调查法 D、作品分析法【答案】B28．下列关于情感与语言的叙述中，（）项不正确。 A、儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩 B、情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利 C、情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词 D、有