第六篇 章 学习的行为主义观 教育心理学课件.pptVIP

——引言—— 当你去医院看病的时候，是否会不由自主地感到些害怕呢？当你穿了一件新衣服，受到别人更多的称赞，你是否会经常穿那件衣服呢？当你讲完一个笑话，却没有人笑，你是否以后还会讲这个笑话呢？当你看到别人在课堂上看报纸而受到批评的时候，你是否会在课堂上看报纸呢？下面的学习会影响你给出这些问题的答案。在这一章我们将从行为主义观点来探讨学习问题。;学习目标;教学设疑;;第一节 经典条件作用;在教学中的条件反射;泛化、辨别和消退;第二节 操作条件作用;桑代克的工作;斯金纳的工作;经典条件作用与操作条件作用的比较;操作条件作用的理论;强化;惩罚;消退;第三节 在课堂中应用行为主义;行为主义理论运用于课堂管理;应用行为分析;运用强化来促进行为;普雷马克原理;适时表扬;行为塑造;积极练习;运用惩罚来消除行为;餍足;斥责;代价;孤立;行为主义理论运用于课堂教学;掌握学习;程序化教学;计算机辅助教学;第四节 行为主义在教学中的新近应用; 自我管理的步骤;自我教学的步骤;教学反思;总结——1;总结——2;总结——3;总结——4