新 疆小学双语教师的备课状况分析-analysis of bilingual teachers preparation for lessons in xinjiang primary school.docxVIP

中文摘要新疆小学双语教师的备课状况的研究，是当下新疆教育发展的最具使命的任务之一。作为教学过程的起始环节，教师的备课显得尤为重要。但是当前小学双语教师在备课态度、方式、过程及绩效等方面还存在诸多问题及不足之处，这将影响着教学的整体效果。鉴于此，我们通过运用相应的教育研究方法，深入实践，了解了当前新疆小学双语教师备课的整体状况，分析了其中存在的问题及原因，在此基础上提出了有针对性的建议与解决对策。全文分为四部分。第一部分为绪论，包括问题的提出、研究目的和意义、研究方法、概念界定和文献综述。第二部分介绍了本研究的理论基础，即该文的指导理论。该文是受此理论的启发，展开深入研究的。第三部分通过自编问卷对小学双语教师进行了随机抽样调查，对当前小学双语教师的备课状况进行了实证分析，得出他们在备课中存在的诸多问题。第四部分针对小学双语教师在备课中存在的诸多问题，提出了相应的建议和对策。该文坚持理论与实践相结合的原则，运用教育科学研究中的文献法、问卷调查法、访谈法和作品分析法，对新疆小学双语教师的备课状况进行了深入探讨。研究结论为：目前小学双语教师备课的总体状况不容乐观，在备课态度、方式、过程及绩效等方面还存在问题，针对这些问题，着重从小学双语教师自身方面提出建议，着手解决这些问题。关键词：小学双语教师；备课状况；备课态度；AbstractAresearchaboutthelessonplanningofelementarybilingualteachersinXinjiangisthemostimportentmissioninXinjiangeducationaldevelopment.Thelessonplanningisoneofelementarybilingualteachers’teachingbehavior.Astheinitialpartoftheteachingprocess,teacherslessonplanningisveryimportant.However,therearestillmanyproblemsanddeficienciesintheirlessonplanningattitude,lessonplanningmethods,lessonplanningprocessesandperformance,whichwillaffecttheoverallteachingeffectiveness.Inviewofthis,weusetheappropriatemethodofeducationalresearch,in-depthpracticeandunderstandingofthecurrentstateofelementarybilingualteachers’lessonplanning,andanalyzedtheproblemsandcauses.Onthebasisofthis,wetrytoproposetargetedrecommendationsandsolutions.Textisdividedintofourparts.Thefirstpartisintroduction,includingtheproblem,purposeandsignificanceofresearch,researchmethods,concepts,definitionandliteraturereview.Thesecondpartdescribesthetheoreticalbasisofthisstudy,whichistheguidingtheoryofthisarticle.Thisarticleisinspiredbythistheory,anddonein-depthstudy.Thethirdpartisthroughtheanalysisofquestionnairesonthetrainingofelementarybilingualteachers,thelessonstheyexistinmanyproblems.Thefourthpartofthebilingualteachersinlessonplanning,therearemanyproblems,weputforwardthecorrespondingrecommendationsandcountermeasures.Thetextadheretotheprincipleofpracticecombiningtheory,andtheuseofeducationalresearchintheliterature,questionnaireandinterviewsurveymethod,westudythelesso