高中语文专题21伶官传序试题（含解析）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

专题21 伶官传序 1．作家作品 欧阳修（1007—1072）字 ，号 ，谥号 ，北宋文坛公认的领袖，诗文革新运动的倡导者。“唐宋八大家”中宋代的五位 都是他的学生。他在诗、文、书法、文论等各方面都很有成就。 晚年又号 （客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”）从中我们可以看出欧阳修的人生志趣和追求。 在散文理论上提出“以文明道”的主张，取韩愈“文从字顺”的精神，大力提倡简洁有法和流畅自然的文风，反对浮靡雕琢和怪癖晦涩。为文主张切合实用，重内容，反浮靡。他的散文明畅简洁，丰满生动，说理透彻，抒情委婉。他的《六一诗话》开创了“诗话”这一新的体裁。著作有 ，又与宋祁等合修 。 2．体会下列加线词的活用类型并释义名词活用 函梁君臣之首（名词作动词）_________________抑本其成败之迹（名词作动词）_________________负而前驱（名词作状语）_________________一夫夜呼（名词作状语）_________________仓皇东出（名词作状语）_________________动词活用而告以成功（动词作名词）_________________忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（动词的使动用法）_________________形容词活用而智勇多困于所溺（形容词作名词）_________________一夫夜呼，乱者四应（形容词作动词）_________________．古今异义 虽曰天命，岂非人事哉 古义__________________________________ 今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作；事理人情。与其所以失之者古义__________________________________ 今义：连词，比较两件事而决定取舍的时候，用在放弃的一面。则遣从事以一少牢告庙古义__________________________________ 今义：做，投身到（事业中去）；（按某种办法）处理。其意气之盛，可谓壮哉古义____________________________________ 今义：意志和气概；由于主观和偏激而产生的情绪。不知所归，至于誓天断发古义：____________________________________今义：表示达到某种程度；表示另提一事。908年 （23岁） 受命继志，受三矢 912年 （27岁） 系燕父子以组 923年 （38岁） 函梁君臣之首 926年 （41岁） 数十伶人困之，身死国灭 第3段 1．下列词语中，画线词的注音和解释全都正确的一项是 A．乱者四应（yīnɡ）以一少牢告庙（告诉） B．仇雠已灭（chóu）系燕父子以组（组合） C．盛以锦囊（shènɡ）原庄宗之所以得天下（推究） D．与尔三矢（shǐ）抑本其成败之迹（或者） 9． 10． （一）阅读下面的文字，完成问题。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？ 1．对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是 A．方其系燕父子以组 方：副词，当，在。 其意气之盛，可谓壮哉 哉：表赞叹语气。 B．举天下之豪杰，莫能与之争 举：所有的。 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 也：表惋惜、悲叹语气。 C．抑本其成败之迹，而皆自于人欤 本：本来。 欤：表反问语气。 D．夫祸患常积于忽微 忽微：微小的事。 自然之理也 也：表肯定、判断语气。 2．根据文意，下列分析有误的一项是 A．文章以庄宗极盛之时“其意气之盛，可谓壮哉”的情景，与极衰之时“士卒离散”“泣下沾襟”的惨相进行对比，鲜明地推导出成败由人的道理。 B．文章通过一个“夫”字，引出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的结论。这一结论既着眼于总结历史教