课文详解4面对藏羚羊的跪拜.pptVIP

服务师生 方便老师 贴近教学 五年级 语文 下册 吉林版 课件PPT 藏羚羊跪拜 王宗仁 课件PPT 资料宝袋 关于作者 王宗仁：当代散文家，当代作家，家乡为陕西，扶风人。1957年毕业于陕西省扶风中学。2010年散文集《藏地兵书》获得第五届鲁迅文学奖。迄今共出版散文、散文诗和报告文学专集31部。主要有《传说噶尔木》，《雪山无雪》，《情断无人区》，《苦雪》，《拉萨跑娘》和《藏羚羊跪拜》等代表作品.。 关于藏羚羊 中国珍稀物种之一，国家一级保护动物。 被称为：高原精灵，羊绒之王。濒临灭绝。 课件PPT 资料宝袋 课件PPT 预习检查 磨蹭（ ） 杈子枪（ ） 凤毛麟角（ ） 朝觐（ ） 瞅见（ ） 蹊跷（ ） 狩猎（ ） 忐忑不安（ ） cèng chā lín jìn chǒu qī qiāo shòu tǎn tè 1.乱逮野生动物( ) 2.磨蹭( ) 3.扳机( ) 4.扒皮( ) 6.咣当( ) dǎi mó ceng bān bā guāng 课件PPT 预习检查 课件PPT 字词乐园 1.凤毛麟角: 比喻极其难得而宝贵的东西, 也比喻罕见的人材。 2.朝觐: 朝见君主或宗教徒朝拜圣地。 奇怪可疑。 3.蹊跷: 4.狩猎: 即打猎。 5.忐忑不安: 原指心上下不停没规律的跳动, 用以形容人的焦虑不安。 课件PPT 课文详解 整体感知 概括内容 一个老猎人无视藏羚羊的跪拜，猎杀了一只怀孕的藏羚羊，在真相面前，老猎人埋掉了自己的猎枪，消失在茫茫的藏北草原上。 研读文本 1、藏羚羊究竟为什么要对猎人跪拜？ ---因为爱，它想请求猎人留下自己孩子的性命。 2、反常的行为说明了什么？ ---跪拜的姿势是凝固的母爱！动物性也有和人性相同的地方，比如母爱，就一样的伟大！ 课件PPT 课文详解 3、文章是怎样描写藏羚羊跪拜的？ 那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他， （求求您了，饶了我的命吧！我肚中还有 尚未出世的孩子呀！） 然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来， （求求您了，饶了我的命吧！我肚中还有尚未出世的孩子呀！） 与此同时，只见两行长泪从它眼里流了出来。 （求求您了，饶了我的命吧！我肚中还有尚未出世的孩子呀！） 它用眼神 来央求： 它用跪拜 来哀求： 它用长泪 来乞求： 课件PPT 课文详解 细节描写增强跪拜的悲壮感，以凸现母爱的伟大。 课件PPT 课文详解 4、面对藏羚羊的跪拜，老猎人有什么反应？ 心理: 他有些跷蹊，藏羚羊为什么要下跪…… 怀着忐忑不安的心情 …… 这时候猎人才明白……也才明白…… 扣扳机的手不由得松了一下……双手一直颤抖着...... 他的手仍在颤抖……手中的屠刀咣当一声掉在地……开膛破肚半途而停……没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了……在藏北草原上消失了。 动作: 课件PPT 课文详解 5、为什么老猎人“心头一软”却又狠下心来杀死藏羚羊？ ---“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊可怜的样子打动是情理之中的事。 课件PPT 课文详解 分析人物 1、老人为什么有这样前后判若两人的改变？ ---是母藏羚羊为了腹中的胎儿，向他跪拜的举动震惊了他，更是藏羚羊圣洁的母爱拨动了老人心头的这根弦，这股强烈的母爱的力量在老人心中掀起了巨大的波澜。 课件PPT 课文详解 2、老猎人是一个怎样的人？ ---既残忍冷漠有富有同情心的人。 课件PPT 课文详解 残忍冷漠 动作:①瞅见一只肥壮的藏羚羊，他眼睛一亮②转身回帐篷拿来了杈子枪，举枪瞄了起来③他双眼一闭，扳机在手指下一动④开膛扒皮（腹腔在刀刃下打开） 心理:①送上门来的猎物 ②丝毫没有犹豫 ③不为藏羚羊的乞求打动 课件PPT 课文详解 动作:①扣扳机的手不由得松了一下 ②夜里久久难以入眠,双手一直在颤抖着 ③手仍在颤抖 ④吃惊得叫出声来,屠刀掉在地 心理:①(面对藏羚羊的乞求、下跪、眼泪)心头一软 ②(眼前老是浮现着藏羚羊)觉得蹊跷 ③忐忑不安 ④才明白下跪是求猎人留自己孩子的一条命 慈善 课件PPT 课文详解 课件PPT 图解结构 第一部分（1-3自然段）：故事的来源和发生的背景。 第二部分（4-9自然段）：藏羚羊跪拜，老猎人还是杀了它，后来，老猎人明白了真相，于是葬羊、埋枪。 第三