高三物理总复习 力 重力 弹力.pptVIP

* * 物理总复习 力 重力 弹力 力 力的分类 力的概念 力的运算 平形四边形定则 力的合成 力的分解 效果分解 正交分解 效果力 性质力 重力 弹力 摩擦力 静摩擦力 动摩擦力 受力分析 三要素 性质 力的图示 物质性 相互性 矢量性 要点·疑点·考点 一、力的概念 1.力是物体对物体的作用。 2.力的基本特征： （1）物质性：力不能脱离物体而独立存在，有受力物体必有施力物体，反之亦然. （2）相互性：力的作用是相互的.物体间的相互作用力称为作用力和反作用力，遵守牛顿第三定律。相互作用可以发生在直接接触的物体之间，也可以发生在不接触的物体之间。 （3）矢量性：力是矢量，既有大小，又有方向.力的三个要素是大小、方向、作用点，可用一根带箭头的线段表示力 ，这种方法叫做力的图示. 3.力的分类： （1）根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、磁场力、核力等； （2）根据力的效果命名：如拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等. ④力的独立性：一个力作用于物体上产生的效果与这个物体是否同时受其它力作用无关。 （3）按研究对象分： 内力—— 研究对象内部各部分间的相互作用力，它对研究对象整体的运动状态变化不发生影响，只引起内部形变或局部产生加速度 外力—— 研究对象以外其他物体对研究对象所施的作用力，它是使整个研究对象运动运动状态发生变化的外部原因 说明：性质不同的力可能有相同的效果，效果不同的力也可能是性质相同的。 4.力的作用效果： （1）静力效果：使物体发生形变； （2）动力效果：使物体的运动状态改变（改变速度）。 瞬时效应：产生加速度——牛顿第二定律 时间上的积累效应：改变物体的动量——冲量、动量定理 空间上的积累效应：改变物体的动能——功、动能定理 5.力的量度和单位： （1）力可以根据它的静力效应来量度，如用测力计（弹簧秤）测量。也可以根据它的动力效应来量度，如用牛顿第二定律求解。 （2）在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。 [例1]下列关于力的叙述正确的有： A、力是物体对物体的作用，总是成对出现的。 B、只有相互接触的物体，才有力的作用。 C、两物体相互作用不一定要直接接触。 D、直接接触的物体间一定有力的相互作用。 [析与解]力是物体间的相互作用，必定是成对出现的，有力相互作用的两物体不一定直接接触，直接接触的物体不一定有力的相互作用，由此可断定A、C选项是正确的。 [练习1]下列关于力的作用效果的叙述中正确的是： A、物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用。 B、物体运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用。 C、力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还同力的作用点有关。 D、力作用在物体上，必是同时出现形变和运动状态的改变。 [提示]力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态但两者不一定是同时发生的。力的作用效果由力的三个要素决定。故选项ABC正确 二、重力 1.产生：重力是由于地球吸引而使物体受到的力.但它并不就等于地球时物体的引力．重力是地球对物体的万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球旋转所需的向心力。由于物体随地球自转所需向心力很小，所以计算时一般可近似地认为物体重力的大小等于地球对物体的引力。 2.大小：G=mg，在地球上不同地方g不同（两极处最大，赤道处最小）；在地球表面上方不同高度处g不同（越向上g越小）。在地球表面附近，通常取：g=9.8m/s2，粗略计算中可取g=10m/s2。 重力的大小可以用弹簧秤测出。物体静止时对竖直悬绳的拉力大小等于物体受到的重力；物体静止时对水平面的压力大小等于物体受到的重力；物体的重力大小与物体的运动状态无关. 3.方向：竖直向下（是物体自由下落的方向，不等同于指向地心，只有在两极和赤道处才指向地心）. 4.重心：重力的作用点。重心是一个等效概念，重心可以在物体上，也可以不在物体上.说明：重心是一个等效替代点，不要认力只有重心处受重力，物体的其它部分不受重力。 （1）质量分布均匀的物体的重心，只与物体的形状有关。形状规则的均匀物体，它的重心在几何中心上。 （2）质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。 （3）薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。 例2．关于重力的说法下述正确的是（　 ） 　A．物体不论是静止还是运动时都受到重力作用 　B．跳伞员在下落过程中，由于受空气阻力作用，因而重力比静止时小 　C．向上抛出的物体上升过程中的重力大于下落过程的重力 　D．一个物体无论上升还是下降，不论运动中是否有阻力，其重力大小不变 AD 例3.关于重力的说法正确的是（ ） A．物体重力的大小与物体的运动状态有关，当物体处于超重状态时重力大，当物体处于失重状态时，