矿产资源包括探明资源储量和保有资源储量.PPTVIP

矿床学课件 掌握基础 注重思考 融会贯通 努力提升专业技能 赵新生 * * 矿床学课程 一、通过学习矿床学所要达到的目的？ 1、什么是矿产？ 2、矿产有哪些种类和类型？ 2、矿产是如何形成？ 3、在哪些地方能找到矿产？ 二、如何学好矿床学课程 1、矿床学课程的特点 2、学习矿床学的态度（兴趣+努力） 3、掌握基础，注重观察 * * 第一章：概论 第一节 矿产及其意义 一、矿产 是自然界产出的有用矿物资源。 产出----赋存于自然界 物质来源于自然界 形成的能量（作用）来源于自然界 它是一种基本的生产资料和劳动对象，是人类社会赖以 生存和发展的重要物质基础。是反映一个国家或地区物质 财富的多少，它的开发利用程度是衡量科学技术和经济发 展水平的重要尺度。 * * 第一章：概论 就上述理解，可以得出矿产资源与其他自然资源相比，具有如下特点： 1、不可再生性； 2、空间分布不均性； 3、概念可变性； 4、复杂多样性； 5、组分共生性。 * * 第一章：概论 二、矿产的种类（分类） 矿产按其自然状态： 气体矿产：天然气 液体矿产：石油、高矿化的卤水 固体矿产：许多 按工业用途： 能源矿产：（气：天然气；液：石油；固：煤、石蜡、地沥青） 金属矿产：（黑色、有色、轻、贵、放射、稀土、稀有、分散） 非金属矿产：（冶金、化工、制造、陶瓷、玻璃、建筑、宝石） 地下水矿产：（饮用、医疗、提取元素） * * 第一章：概论 第二节 矿产资源概况 目前，在世界上，所利用的矿产种类已达170种之多，我国地大物博，矿产资源比较丰富，是世界上仅有的矿产较为齐全的几个国家之一。 我国矿产资源储量分为储量、基础储量、资源量3大类16种类型，以反映矿产资源经过勘查所获得的不同地质可靠程度，以及经相应的可行性评价所获得不同的经济意义。此外，矿产资源包括探明资源储量和保有资源储量，前者是累积探明的，它随着地质工作的进展不断地变化；后者是探明资源储量经开采后还保有的资源储量，随开采不断变化。所以，资源储量是动态的、不断变化的。 * * 第一章：概论 新疆是我国矿产资源丰富的大省区，可以从主要矿产资源的资源储量进行了解，这些矿产不仅在全国和新疆占有重要地位，而且有的还享誉世界。这是多年来地质工作辛勤劳动的结晶。 下表是截止2007年底新疆20多种主要矿产的资源储量和保有储量。 * * 第一章：概论 新疆预测资源总量巨大，在西北地区乃至全国都占有重要地位。新疆石油资源居全国第二位；新疆天燃气资源居全国第一位；新疆煤炭资源居全国40%以上；新疆钠硝石、蛭石、白云母、石棉矿资源均居全国首位；新疆膨润土、钠盐、红柱石、饰面花岗岩矿等资源均居全国前列。由于找矿工作程度不高，许多宝藏还深埋于地下，许多矿种探明资源量占预测资源量的比例还很低（表）。因此，学好专业知识，掌握找矿工作基本技能不仅是地区经济发展的需要，更是地质专业务必履行的圣神职责。 * * 第一章：概论 第三节 矿床学的研究方法 我们是学资源的，特别是研究矿产资源的，目前地球上的绝大多数矿产资源都是过去地质时代和地质作用的产物。因此，对矿产资源的形成过程研究，只能就现有的东西着手研究，采用各种手段，从中提取方方面面的信息，在提取信息的过程中，还要消除后期改造造成的许多假象，才能恢复原来的，比较符合客观实际的成矿过程和背景。从而找出它的地貌特征和物质组成特征以及成因类型特征，以寻找同类的还没有被发现的矿产。这就是矿床学所要解决的问题。 矿床学的研究方法： 以已知的矿床作为研究对象，通过深入的研究，建立成矿模式，提出找矿标志（方向）。 * * 第一章：概论 要完成对一个已知矿床的研究，一般采用以下具体方法和步骤： （一）野外（现场、实地）观察 野外的工作方法，通过这几年的学习和实习，大家基本了解。如何观察、编录、测制、采集（样品）等； （二）实验室研究（鉴定、测试、计算等）工作 通过各种仪器和手段，提取信息。在本门课程中，我