不识字教师.pptVIP

第1页/共19页 黝黑: 皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色. 抱怨： 喃喃： 刻薄： 和别人相处的时候，说话以及对别人的态度冷酷无情； 咀嚼 ∶ yǒu hēi bào yuàn nán nán kè bó 埋怨 连续不断地小声说话的声音 jǔ jué 用牙齿磨碎食物 第2页/共19页 第一自然段属于什么开头方式？ 交代背景，介绍情况。 第3页/共19页 我在暑假找了一份什么工作？ 高薪的伐木工作 由此我认识了谁？ 路瑟是怎样一个人？ 一个不硕壮的老黑人，大概有60多岁了。 这属于什么描写？ 肖像描写 路瑟 第4页/共19页 他怎么称呼我？ 他从不叫我名字，整个夏天在他那厚唇间，我的名字成了“我的孩子”。 他很慈祥，像父亲一样照顾着我。 那开始时我喜欢他吗？ 不喜欢，有些怕他。 后来呢？ 我接近他后，发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，我开始欣赏他。 我的孩子 第5页/共19页 在那夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。 难忘 在他的指导和引领下，我成熟并成长起来 第6页/共19页 前三自然段在写： 1、描述自己的状况 2、介绍路瑟老人 3、我对他的感情变化 怕他 交代背景 介绍情况 接近他 欣赏他 第7页/共19页 文中记叙了“不识字的教师”的哪几件事？ 受伤抱怨，温柔安慰。 劝阻打架，言归于好。 分享面包，温暖心坎。 说话柔美，承袭至今。 目不识丁，感悟真理。 乐观 豁达 善良 有爱心 宽容 热爱生活 一、 二、 三、 四、 五、 第8页/共19页 怎样理解 “我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟”？ 点出了路 瑟在我心 中的地位， 他给我留 下的印象深。 采用对比 第9页/共19页 文章思路 一、（1-3） 二、（4-8） 三、（9） 简介人物 通过五件事 来体现路瑟 的特点 总结路瑟对我的影响 善良 有爱心 宽容 热爱生活 乐观 豁达 第10页/共19页 文章题目为何叫《不识字的教师》？ 因为这位不识字的老人，虽没有教我科学知识但是却教会我很多做人的道理：善良、宽容、乐观、豁达、助人为乐等生活的哲理。 第11页/共19页 预习作业23日24日 1.训练4的第一题 2.把前两课的字词抄写一遍 第12页/共19页 怎样理解“在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的”？ 倒霉与痛苦总会随时间而过去的，留在回忆里的总是美好的。 表现出路瑟什么特点？ 乐观 温柔 用简短的文字概括这件事。 第13页/共19页 路瑟是如何劝阻打架的？ 在每人的耳边喃喃地轻声说了句话。 他说了什么话？ “你们正好都站在地狱的边缘，快退后一步。” 为什么说是地狱的边缘？ 第14页/共19页 用中国的一句俗话来代替路瑟说的话： 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 从劝阻打架这件事可以看出路瑟有什么特点？ 善良 用简短的文字概括这件事。 第15页/共19页 午餐时，路瑟总爱夹长长的面包走过来，叫我掰一段，此时我是怎么做的？ 不好意思地向他道谢 路瑟是如何说的？ “他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧。” 表现了路瑟具有什么样的品质？ 一句朴实的话语却表现了路瑟的爱心，用一种巧妙的方法来关心我。 第16页/共19页 伐木工人没事时说话怎样？ 满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐。 路瑟呢？ 说话总是柔顺而甜美。 当我问他原因时，他是如何回答的？ 由此可看出路瑟什么特点？ 有涵养 用简短的文字概括这件事。 第17页/共19页 有一天他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。” 简单的四个字写出了什么？ 写出了路瑟的诚实，告诉“我”他是一个不识字的人，但他并不为此感到自卑。 第18页/共19页 当我问他不识字怎么能懂那么些深奥的道理时，他是如何回答的？ 怎样理解这句话？ 告诉我们生活中充满了知识，只要我们认真观察，就会在生活中学到很多书本上学不到的知识。 第19页/共19页