人教版生物二基因在亲子间传递.pptVIP

第二节: 基因在亲子代间的传递 第1页/共21页 我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。 卵细胞 精子 受精卵 在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 第2页/共21页 人类有多少对染色体？ 23对（ 条） 46 染色体在排列上有什么特点？ 体细胞内的染色体是成对存在的。 第3页/共21页 思考：染色体呈什么形态？ 第4页/共21页 一个（条）染色体其实是一条DNA分子链，包绕着众多蛋白质分子而成！ 第5页/共21页 染色体 DNA 蛋白质 基因 DNA 染色体 染色体，DNA和基因三者关系图解 、 、 、 基因 基因 基因 注：一条染色体上有一个DNA分子 一条染色体上有数万个基因 第6页/共21页 在生物体细胞(除生殖细胞外的细胞)中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在，如人的体细胞有23对染色体就包含46个DNA分子。 第7页/共21页 生殖的一般过程： 精子 卵细胞 受精 作用 受精卵 新个体 假如：精子和卵细胞也像体细胞那样，都具有成对的染色体，那么？？？ 第8页/共21页 46+46= 92 92+92= 184 …… 父 母 子 子 媳 孙 第9页/共21页 1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有 ？ 染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有 ？ 染色体（由每一对里的 ？ 组成），而受精卵则又恢复到 ？ 染色体。 从这个研究中，你发现了马蛔虫的 精子或卵细胞中的染色体数目与其体 细胞的有何数量关系？ 两对 两条 一条 两对 第10页/共21页 马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化 A B A B 父本 母本 精子 卵细胞 A B 受精卵 第11页/共21页 生殖过程中染色体的变化 A a a A 来自父方 来自母方 第12页/共21页 对 对 对 对 （ 条） （ 条） （ 条） （ 条） 条 条 父 母 精子 卵细胞 受精卵 新个体（体细胞） 填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题： 23 46 23 46 23 23 23 46 23 46 第13页/共21页 体细胞 精子 卵细胞 水稻 24条 马 64条 玉米 20条 不同生物体细胞和生殖细胞的染色体数： 12条 32条 12条 32条 10条 10条 第14页/共21页 一、基因与染色体的关系： 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，不同的基因决定不同的性状。 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 二、基因经精子或卵细胞的传递： 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 第15页/共21页 1、父母的性状是怎样遗传给子女的（ ） A、通过父母的言传身教 B、通过孩子是学习和模仿 C、通过长期的共同生活 D、通过生殖细胞 D 2、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育丑小鸭，是因为其受精卵含有特有的（ ） A、性状 B、细胞 C、遗传物质 D、细胞膜 C 3、下列关系基因的叙述，正确的是（ ） A、动物和植物细胞内没有基因 B、只有受精卵中才有基因 C、只有生物的体细胞中才有基因 D、受精卵内含有父母双方的基因 D 第16页/共21页 4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（ ） A、两倍 B、一半 C、相等 D、略少 B 5、已知水稻体细胞的染色体数是24条，它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（ ） A、24条、24条 B、24条、12条 C、12条、12条 D、12条、24条 C 6、发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体的科学家是（ ） A、比利时的胚胎学家比耐登 B、德国细胞学家鲍维里 C、英国生物学家达尔文 D、德国动物学家亨金 A 第17页/共21页 7、下列关于染色体的描述正确的是 染色体存在于细胞核内 染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质 在体细胞的细胞核内染色体是成对的 在精子、卵细胞内，染色体是不成对的 染色体上含有许多决定生物性状的基因 A①② B①②③ C①②③④ D①②③④⑤ 8、下列关于人体遗传的叙述中，正确的是 A正常的卵细胞染色体数目为46条 B肌肉细胞有23对染色体，即表示有23对基因 C人体正常的体细胞中有一对性染色体 D控制同一