人教版语文七年级下（2016部编版）第19课《外国诗两首—假如生活欺骗了你》课件(共35张PPT).pptx

精彩开篇词随着我们渐渐长大，真的会越来越孤单。但这并不是长大的错，而是你越来越与众不同，懂你的人越来越少。有些事只有在时间的催化下才能被懂得；有些问题只有在回忆的沉淀中才能看得清。你的一切都定格在这一刻，这一刻就是你的尽头。你的希望之光会熄灭吗？假如生活欺骗了你　　(俄)普希金学习目标了解诗人和创作背景。正确朗读并背诵这首诗。学习直抒胸臆的写法。理解这首诗所蕴含的哲理。感悟诗人真诚博大的情怀和诗歌中蕴含的积极的人生态度！导入新课生活，给予了人们太多太多：幸福和悲伤，痛苦和快乐；成功和失败，挫折和坎坷；固步和成长，徘徊和跨越……可你想过吗？假如生活欺骗了你，你怎么办？作者简介?亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799年6月6日－1837年2月10日）是俄国著名的文学家、被许多人认为是俄国最伟大的诗人、现代俄国文学的奠基人。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表。被誉为“俄国小说之父”。他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反应。代表作有诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》、《假如生活欺骗了你》等，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，小说《上尉的女儿》《黑桃皇后》叙事长诗《青铜骑士》等。普希金塑像 他的创作对俄国文学和语言影响很大，是现代标准俄语的创始人。创作背景该诗写于1825年，正是普希金流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后，被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间所作。从1824年8月至1826年9月，是一段极为孤独寂寞的生活。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。1825年俄历十二月，俄国爆发了反对沙皇残暴统治的武装起义——十二月党人起义，面对十二月党人起义前后剧烈动荡的社会风云，普希金不仅同火热的斗争相隔绝，而且与众多亲密无间的挚友亲朋相分离。幸亏夜晚有终生挚爱的奶妈相陪伴，讲故事为他消愁解闷；白天，到集市上去，与纯朴的农人为友，和他们谈话，听他们唱歌。孤寂之中，除了读书、写作，邻近庄园奥西波娃一家也给诗人愁闷的幽禁生活带来了一片温馨和慰藉。这首诗就是为奥西波娃15岁的女儿即诗人的女友叶甫勃拉克西亚.尼古拉耶夫娜·伏里夫所写的，题写在她的纪念册上。诗人的这首诗后来不胫而走，成为诗人广为流传的作品。整体感知《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，这是一首哲理抒情诗，诗人以普普通通的句子，通过自己真真切切的生活感受，向女友提出慰藉。这首诗以劝告的口吻和平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，表达了诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情怀。?诗歌的“四步”阅读法： 读 品 诵 背 读题目，读作者，读诗，读创作背景。品读诗歌（情感，道理和表现手法）注意诗的节奏，分出轻重缓急、抑扬顿挫。读注意音准，并在文中划分节奏。 检查预习瞬息（ ）：幽寂（ ）：延绵（ ）：荒草萋萋（ ）：shùn一眨眼一呼吸的短时间。yōu jì幽静寂寞。yán mián延续不断 。qī形容草长得茂盛的样子 。yōu忧郁（ ）： 伫立（ ）：涉足（ ）：尴尬（ ）：愁闷。zhù长时间地站着。shè指进入某种环境或生活范围。 gān gà处境困难，不好处理。划分节奏假如 / 生活 / 欺骗了你， 不要 / 悲伤，不要 / 心急！ 忧郁的 / 日子里 / 须要镇静： 相信吧，快乐的 / 日子 / 将会来临。 心儿 / 永远 / 向往着 / 未来； 现在 / 却常是 / 忧郁。 一切 / 都是瞬息， 一切 / 都将会过去； 而那 / 过去了的， 就会成为 / 亲切的 / 怀恋。整体感知1.解题：“假如生活欺骗了你”指什么？“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。（作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。）2.诗的两部分各表现了什么内容？第一部分：写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。第二部分：写要永远向往美好的生活，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。合作探究（1）为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？（2）怎样理解“忧郁的日子里需要镇静：／相信吧，快乐的日子将会来临”？（3）“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一 句应怎么理解？（4）这首诗表达了诗人怎样的人生态度？合作探究（1）为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？ 生活不会总是一帆风顺，人生不如意的事常有，怎么办？面对这个大家都会碰到的问题，诗人的劝说首先是“不要悲伤”，因为悲伤会吞噬一个人的斗志，让人一蹶不振；然后是“不要心急”，因为凡事都有一个过程，风浪的平息需要时间，花朵的绽