四川省安岳县七年级语文下册 第三单元 第9课 阿长与《山海经》练习2（无答案） 新人教版.docVIP

第9课　 一、研读课文,探究人物 　仔细研读课文的各个部分,逐步梳理出对“阿长”的印象感知,提高 分析问题的能力。 (一)分角色朗读第6~18自然段。 　思考:长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩?从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点? 　【研读下面语句,结合问题提示,组内探究人物的性格特点】 　1.元旦除夕吃福橘,说是吃了它,一年到头,顺顺溜溜…… 　文中描写了长妈妈塞给“我”福橘的往事,是怎样描写的?她的这一举动寄托了她怎样的愿望? 　 　2.说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去;饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……。 　从对这些烦琐的规矩的描写中可以看出阿长是一个怎样的人? 　 　3.作者还用诙谐的笔墨叙述阿长讲“长毛”的故事,令人捧腹的同时,又让人感知到她的哪些特点? 　 (二)齐读第19~29自然段。 　1.这里,作者详细叙述了长妈妈为“我”买《山海经》的经过。指名学生复述买书的起因、经过、结果。请分别叙述出来。 　 　2.综合以上分析,可以看出阿长是一个怎样的人? 　 二、探究情感 　　【仔细研读课文的第三部分,围绕文中的细节描写展开讨论,分析这一部分是怎样表现文章中心的。】 　重点研读“买《山海经》”部分, 学生朗读19~29自然段,思考下列问题: 　1.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理? 　 　2.当阿长说“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反应?表现出怎样的心情? 　　3.“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。”为什么会产生“新的敬意”?为什么说“她确有伟大的神力”? 　 　4.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”为什么这么说? 　 　5.文中哪句话抒发了作者对长妈妈的怀念之情? 　 　6.文中最后一个自然段表达了作者怎样的感情?作用是什么? 　 　7.画出描写阿长的句子,判断这些句子运用了哪几种描写方法? 8.“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”一句有哪些精妙之处,写出了人物的哪些特点? 　四、个人反思 一、积累与运用 1.找出读音不完全正确的一项　　(　　) A.(hài)　(shuānɡ)　(chuānɡ) B.掳去(lǔ)　　惧惮(dàn)　　憎恨(zènɡ) C.絮说(xù)　　诘问(jié)　　霹雳(pī) D.粗拙(zhuō)　　烦琐(suǒ)　　陆玑(jī) 2.下列句子中没有错别字的一项是　　(　　) A.:都是些烦锁之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该我退让。 C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……。 D.虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。 3.根据具体语境,解释下列加点词语。 (1)我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。 疏懒: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? (2)我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。 惶急: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? (3)但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。 渴慕: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 4.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是　　(　　) 　　,睡觉时她又　　　　,在床中间　　　　,　　　　,久睡在一角的席子上,又已经　　　　 A.张开　　　　　　 B.伸开　　　　　　 C.张开　　　　　　 D.伸开　　　　　　 5.本文对长妈妈的刻画用了肖像、语言、动作、神态、细节描写,指出下列各句运用了什么描写。 (1)我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”　　(　　) (2)　　(　　) 6.　　　　　　,作者鲁迅,原名　　　　,,中国现代文学的奠基人。1918年5月,第一次用“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《　　　　　　　　 二、课内语段阅读 　　,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 　　,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: 　　,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” 　　,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头