《比较图形面积》.pptVIP

自学指导一 认真观察课本第49页方格纸中的图形，比较这些图形面积的大小。想一想，可以怎样比较？先独立思考比较，然后在小组内交流：你们是怎样比较面积的大小的？ （5分钟后比一比哪组比的准、方法好） 北师大版五年级数学上册 学习目标 1、借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 2、知道比较图形面积大小的基本方法。 妈妈烤了四张不同形状的饼，哪些饼一样大呢？ 猫把小茜家的窗子玻璃打破了，你知道哪一块是玻璃的碎片吗？ 东东在玩积木呢，你知道他用这两块积木拼成了下面哪个图形？ 在方格纸上设计自己喜爱的图形，涂上颜色。再数数这个图形有多少格。 本 课 小 结 借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 *