(新人教版)七年级语文上册导学案：25 河中石兽.docVIP

13-14学年始丰中学七年级语文（上）导学案 主备人：陈贤彦 审核人_____学生姓名____ 班级___ 小组 学号：____编号：25 课型 精读课 学习目标：1、能说出并正确书写纪昀（字晓岚）与《阅微草堂笔记》。 2、能正确书写、注音、解释下列文言词：“圮棹湮啮溯①先看“学习目标”，并根据“学习目标”独立自主地学习。 ②对照注解，细读课文，一字一句思考其意义。 ③注解中的重点难点字词认真“标书”。 ④自己不理解的字、词、句，做上记号。 ⑤自己试着翻译全文，试着讲故事。（重点是“讲学家”与“老河兵”的话。） （二）完成下列练习： 1、注音并释义 ①山门圮于河②棹数小舟③湮于沙上④溯流逆上⑤啮沙为坎穴⑥ 竟不可得。 竟： ⑦是非木杮。 是非： ⑧遂反溯流逆上矣。 遂： 溯流： ⑨然则天下之事. 然则： ⑩通假字：“ ”通“ ”, 3、填空 ①寺僧先在 中寻找石兽而 ，后往 寻找石兽又 。 ②讲学家笑寺僧 ，他认为应在 寻找。 ③老河兵笑讲学家只知其一，不知其二，他认为应往 寻找石兽。 二、“对学”、“群学” （先小组核对“练习”题中的答案，后讨论下列问题，并翻译、背诵全文） 本文讲述了一个什么故事？这个故事说什么道理？学习后受到什么启示？ 故事： 道理： 启示： 2、先熟读、后背诵。（小组成员可轮流朗读、背诵） 3、小组合作，一句一句口头翻译全文。（共14句，可以翻译二到三句，务必每一个人都要翻译，其他同学质疑、补充、订正）。 讲故事（可以一人讲一个段落内容） 明道理，谈感悟 本文写作特点 ① ② 四、梳理小结 本文通过记叙寻找沉入河里的石首的故事，说明了 的道理，强调 。 五、检测 根据学习目标教师自行设计检测题。 （1）文学常识、文体知识： （2）字词的音、形、义： （3）故事、道理：