（通用版）2019版高考数学一轮复习 第五章 平面向量 课时达标检测（二十六）平面向量的数量积及其应用 理.docVIP

课时达标检测（二十六） 平面向量的数量积及其应用 [小题对点练——点点落实] 对点练(一)　平面向量的数量积 1．已知ABC是边长为1的等边三角形，点D，E分别是边AB，BC的中点，连接DE并延长到点F，使得DE＝2EF，则·的值为(　　) A．－ B. C. D. 解析：选B　如图所示，·＝(＋)·＝·＝·＝－·＋·＝－＋＝. 2．已知菱形ABCD的边长为6，ABD＝30°，点E，F分别在边BC，DC上，BC＝2BE，CD＝λCF.若·＝－9，则λ的值为(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 解析：选B　依题意得＝＋＝－，＝＋，因此·＝·＝2－2＋·，于是有×62＋×62×os 60°＝－9.由此解得λ＝3，故选B. 3．(2018·嘉兴一模)如图，B，D是以AC为直径的圆上的两点，其中AB＝，AD＝，则·＝(　　) A．1 B．2 C．t D．2t 解析：选A　因为＝－，所以·＝·(－)＝·－·＝||·||os∠CAD－||·||os∠CAB.又AC为圆的直径，所以连接BC，DC(图略)，则ADC＝ABC＝，所以os∠CAD＝，os∠CAB＝，则·＝||2－|AB|2＝t＋2－(t＋1)＝1，故选A. 4．(2018·广西质检)已知向量，的夹角为，||＝，||＝2，则·(a－2)＝________. 解析：·(a－2)＝2－2·b＝2－2××2×＝6. 答案：6 5．(2018·江西白鹭洲中学调研)已知在直角三角形ABC中，ACB＝90°，AC＝BC＝2，点P是斜边AB上的中点，则·＋·＝________. 解析：由题意可建立如图所示的坐标系．可得A(2,0)，B(0,2)，P(1,1)，C(0,0)，则·＋·＝(1,1)·(0,2)＋(1,1)·(2,0)＝2＋2＝4. 答案：4 对点练(二)　平面向量数量积的应用 1．已知向量，满足·b＝0，||＝1，||＝2，则|－|＝(　　) A．0 B．1 C．2 D. 解析：选D　|－|＝＝＝＝. 2．(2018·云南民族中学一模)已知向量＝(x,1)(x0)，＝(1,2)，||＝，则，的夹角为(　　) A. B. C. D. 解析：选C　因为＝－＝(1－x,1)，所以||2＝(1－x)2＋1＝5，即x2－2x－3＝0，解得x＝3或x＝－1(舍)．设，的夹角为θ，则os θ＝＝，所以θ＝.故选C. 3．(2018·广东五校协作体一模)已知向量＝(λ，1)，＝(λ＋2,1)．若|＋|＝|－|，则实数λ的值为(　　) A．－1 B．2 C．1 D．－2 解析：选A　根据题意，对于向量，，若|＋|＝|－|，则|＋|2＝|－|2，变形可得2＋2·b＋2＝2－2·b＋2，即·b＝0.又由向量＝(λ，1)，＝(λ＋2,1)，得λ(λ＋2)＋1＝0，解得λ＝－1.故选A. 4．已知向量＝(，1)，＝(0,1)，＝(k，)，若＋2与垂直，则k＝(　　) A．－3 B．－2 C．1 D．－1 解析：选A　因为＋2与垂直，所以(＋2)·c＝0，即·c＋2·c＝0，所以k＋＋2＝0，解得k＝－3. 5．(2017·吉林三模)已知平面向量，的夹角为120°，且·b＝－1，则|－|的最小值为(　　) A. B. C. D．1 解析：选A　由题意可知－1＝·b＝||·|b|cos 120°，所以2＝||·|b|≤，即||2＋||2≥4，当且仅当||＝||时等号成立，|－|2＝2－2·b＋2＝2＋2＋2≥4＋2＝6，所以|－|≥，所以|－|的最小值为. 6．(2018·河北石家庄一模)已知三个向量，，共面，且均为单位向量，·b＝0，则|＋－|的取值范围是(　　) A．[－1，＋1] B．[1， ] C．[， ] D．[－1,1] 解析：选A　法一：因为·b＝0，所以|＋|2＝2＋2·b＋2＝2，所以|＋|＝.所以|＋－|2＝2＋2＋2＋2·b－2(＋)·c＝3－2(＋)·c.当与(＋)同向时，(＋)·c最大，|＋－|2最小，此时(＋)·c＝|＋||c|·cos 0°＝，|＋－|2＝3－2＝(－1)2，所以|＋－|min＝－1；当与(＋)反向时，(＋)·c最小，|＋－|2最大，此时(＋)·c＝|＋|·|c|cos π＝－，|＋－|2＝3＋2＝(＋1)2，所以|＋－|max＝＋1.所以|＋－|的取值范围为[－1，＋1]．故选A. 法二：由题意不妨设＝(1,0)，＝(0,1)，＝(os θ，sin θ)(0≤θ2π)．则＋－＝(1－os θ，1－sin θ)，|＋－|＝＝，令t＝3－2sin，则3－2≤t≤3＋2，故|＋－|∈[－1，＋1]． 对点练(三)　平面向量与其他知识的综合问题 1．(2018·丰台期末)在ABC中，若·＋2·＝·，则的值为(　　) A. B. C. D.