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幼儿园打击乐器演奏活动的要求-湘西自治州中小学教师云平台
内化于心 外化于行;;理解《指南》;《指南》艺术领域解读;幼儿园音乐教育活动的内容;(一)歌唱活动领域目标;(二)新授歌曲活动的设计与组织;;(一)韵律活动领域教育目标:;(二)幼儿园韵律活动的基本内容;(三)幼儿园韵律活动的设计与组织;(一)音乐欣赏活动领域目标;(二)音乐欣赏活动材料的选择;(三)幼儿园音乐欣赏活动的设计与组织;(一)打击乐演奏活动领域目标;(二)打击乐器演奏的简单知识技能;(三)幼儿园打击乐器演奏活动的要求;;一、什么是幼儿园的美术教育活动;二、幼儿园美术教学的内容;三、美术活动的组织策略;四、案例;(一)环境创设;(一)环境创设;(二)活动设计;;(二)活动设计;;过去:
更多考虑让幼儿画(做)得像;
符合成人心目中的标准;
无视孩子的梦想和心灵世界。;现在:
提倡让幼儿尽情发挥天生画家的潜能,
自由想象、任意绘画。
画纸和材料是
孩子们的梦想王国。
;不是塑造幼儿,而是发掘幼儿的天赋。;;也许,他/她就是下一位
画家 ;也许,他/她就是下一位
表演大师 ; 谢谢聆听!
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