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基于技术转移企业技术能力提升 　　[摘 要] 对企业而言，技术是其最重要的一项资源，企业要想建立或者维持其竞争优势就必须将技术与公司战略结合成一个整体。在当今快速发展的环境下，技术转移是企业在较短的时间内提升技术能力的最有效途径。如何对转移的技术进行消化吸收及应用从而提升企业的技术能力，形成自己的竞争优势成为摆在企业面前的一道难题。 　　[关键词] 竞争优势 技术转移 企业技术能力 　　 　　一、文献综述 　　乔治?华盛顿大学商务及公共管理学院的Carayannis教授在其所著的《技术学习的战略管理》一书中指出，随着技术变化的不断加速，企业活动的灵活多变，企业面临着难以创造和维持竞争优势的挑战;企业必须通过持久的学习才能够建立不断更新的竞争优势，因此可更新的技能和知识，特别是能够持续更新的技能和知识成为企业能力的根本。技术转移对企业的成长很重要，企业有能力吸收转移技术，创造和复制新的知识，才能实现市场的扩张。 　　技术转移是一个跨组织互动的复杂过程，早期Brooks、Hayami and Ruttan、Rogers、Allen等学者就转移的过程来定义，界定技术的转移为个体间有系统信息扩散和交换过程，以使接收者具有独立制造特定产品或提供特定服务的能力。后有部分研究就转移的内容来定义，认为技术转移是一种积极的和具有企图的过程,为了产生新的、改良的产品、流程或服务,将有形的设计过程、知识或有关设计或过程的信息由一个组织或单位，转移至另一组织或单位，包括传统书面文件与生产产品的转移。 　　德赛是首先从企业角度研究技术能力的学者之一，他把技术能力定义为企业购取技术的能力、操作运行的能力、复制和扩展的能力和创新的能力。国内学者魏江比较系统深入地对企业技术能力做了大量分析，提出企业技术能力是指企业为支持技术创新实现，附着在内部人员、设备、信息和组织中的所有内生化知识存量的总和。他认为企业技术能力是企业解决问题过程中创造出的具有企业特性的知识，并与外部获取知识结合，解决新问题的能力，其提高过程是通过组织和经验积累得以完成的。 　　二、基于技术转移的企业技术能力提升 ??　技术转移的本质是学习，学习绝不是一个自动的过程。它是有目的的目标寻求活动并伴随某种意义上的努力。学习的过程中，人们获得的不仅仅是开始时作为目标的特定知识，还有可用于其它领域的知识。而且，人们逐渐获得了指导未来学习努力方向的更一般的知识或能力。技术能力的本质是知识，企业要提高自身的技术能力，其实质在于提高组织知识存量的同时，要加强对企业内部知识的激活，最终转化为竞争优势。 　　在技术转移的过程中获得的不仅仅是技术知识，技术能力因素也并非仅是技术知识本身，许多在吸收特定技术过程中获得的技术知识可作为在同一领域寻求、吸收和提高新技术的基础。中国科学院院士李国杰就曾指出技术转移的关键在于“技术能力”的获得，即技术转移的接收方能独立掌握转移的技术并形成相关的知识体系。 　　Trott通过对化工行业的案例研究发现企业的技术转移要通过以下四个过程：了解（awareness）、结合（association）、消化（assimilation）及运用（application）。 　　1.了解（awareness） 　　当企业知道一项外在技术或知识时，技术转移就开始了。企业的既有知识使得它能够评估外在的知识和它的来源，去决定是否进行技术转移。这个过程可看成是Trott提出的“awareness”的阶段，在这个过程中企业去发现对技术有用的信息。 　　2.结合（association） 　　在做出技术转移的决定后，企业下一步的工作就是正确地了解外部技术源提供者的情况。此时技术转移的效果极大地依赖于外在技术的类型及企业的原有知识体系。为了将新技术与公司现在的运行的结构结合在一起，需要整个企业至上而下都进行学习。这个学习过程可看成是Trott提出的“association”的阶段，在这个过程中企业去重新认识技术的价值。 　　3.消化（assimilation） 　　在技术转移时企业都会制定一个目标。这个制定目标的过程可看成是Trott提出的“assimilation”的阶段。吸收外部的先进知识并应用将其转化成自己的。学习和选择目标的内部过程可以被认为是知识产生的过程。在这个产生过程中，内外部共享知识并且通过使用共享知识创造出一个目标。在这个过程中，企业内部交流想法（技术）形成真实的商业机会。 　　4.运用（application） 　　一旦目标已确定，企业下一步的工作就是检查是否具备实现目标所需的技术,一旦所需的知识体系建立好后，技术转移也就完成了。这个过程可看成是Trott提出的“application”的阶段,在这个过程中组织为了竞争优势来实现这项技术。