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为我们服务的人 《品德与社会》(粤教版)四年级下册 教材解读： 第三单元 幸福生活这样来 主题三 为我们服务的人 学情分析： 服务意识淡漠 挑剔生活 铺张浪费 目标定位： 1、通过学习，让学生感受到幸福的生活离不开劳动者提供的服务，在日常生活中尊重劳动者，尊重他们的劳动成果。 2、初步树立为他人服务是一件快乐而有意义的事情的意识。 3、能用恰当的方式表达自己对劳动者的感谢。 教学重、难点： 重点：关心了解周围不同行业的劳动者，感受并感激他们的劳动给人们的生活带来的便利，尊重并珍惜他们的劳动成果。 难点：树立为他人服务的意识，能在生活中尽可能地为他人提供服务和帮助。 资源开发： 1、多媒体呈现生活中学生扔面包的情景； 2、身边为我们服务的劳动者的事例及图片。 3、四川大地震的相关图文资料。 方法运用： 情景教学法 课时安排： 两课时 教学过程： 一、创设情境 引出课题 二、活动探究 提升认识 活动一 写一写：生活中为我们服务的人 活动二 读一读：体验劳动者的快乐 活动三 想一想：如果没有劳动者，我们会…… 三、升华情感 表达感受 四、拓展延伸 课外践行 板书设计： 9、为我们服务的人 千千万万 默默奉献 感恩 2012.5.3