广东省揭阳市第三中学人教版高中历史选修1第二单元第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 (共21张PPT).ppt

导 言 目的 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 商鞅变法的时代背景 第2课 “为秦开帝业”——商鞅变法 商鞅变法的内容 第3课 富国强兵的秦国 商鞅变法的历史影响 春秋战国时期，群雄角逐，诸侯争霸，秦国地处西陲，远离中原核心地带，比较落后。然而，恰恰是偏远落后的秦国在角逐中，脱颖而出，统一了六国，开辟了中国历史的新纪元。 当时的秦国面临哪些历史机遇能够最终完成统一？ 春秋战国 1.概念： 公元前770年，周平王东迁洛邑（洛阳），历史上进入东周（前770－前221） ，东周分为春秋和战国两个阶段。 2.特征：大动荡、大变革、大发展 大动荡-战争频繁，诸侯争霸，民族融合； 大变革-奴隶社会向封建社会过渡； 大发展-经济、思想文化、科学技术； 铁制农具的使用和牛耕的普遍 铁犁 石犁 六角形佚锄 一、社会变化的新气象（客观条件） 1.经济方面： 手工业技术进步： 战国晚期兽形足铜敦 春秋早期重环纹铜鼎 ①农业生产的发展：铁农具和牛耕的使用、兴修水利…… ②手工业技术的进步：冶铸、纺织…… ③商业日趋活跃：邯郸、临淄…… （1）土地私有制的确立：削弱人身依附关系 （2）新的阶级力量产生：新兴地主、自耕农 表 现 影 响 封建生产关系的出现： 1.经济方面： 一、社会变化的新气象（客观条件） 社会经济迅速发展，封建生产关系形成。 2.政治方面： （2）目的： 地主阶级要求建立和强化封建专制统治 （3）途径： 变法 （1）原因： 经济基础的变化 ①以选贤任能、奖励军功取代世卿世禄制； ②以实行俸禄制取代封邑制； ③以中央集权取代君主与贵族联合执政。 （4）措施： 经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，是构成一定社会的基础； 上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态以及与其相适应的制度、组织和设施，在阶级社会主要指政治法律制度和设施。 新兴地主要求逐步废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治； 一、社会变化的新气象（客观条件） 3.军事方面： 春秋： 争霸战争 战国： 兼并战争 改革变法的动力： 富国强兵 （性质：奴隶主大国争霸战争） （性质：前期是封建兼并战争，后期是封建统一战争） 一、社会变化的新气象（客观条件） 争霸和兼并战争迫使各诸侯国进行变革，实现富国强兵。 4.文化方面： （1）背景： （2）表现： （3）思想武器： 春秋战国时期，激烈的政治斗争和经济繁荣促进了学术思想的空前繁荣。 A.私学兴盛，打破了“学在官府”的格局； B.出现百家争鸣的局面：“儒、道、墨、法”； “法家” 一、社会变化的新气象（客观条件） 私学兴起，百家争鸣，法家思想成为变法的思想理论基础； 《韩非子》书影 ——为商鞅变法提供经验教训 自主探究： 春秋战国时期有哪些著名的变法运动？请结合课文了解各国变法情况（国名、大致时间、变法内容和影响）。 二、风起云涌改革和变法 时间 国家 名称 变 法 内 容 作 用 春秋 齐国 鲁国 战国 魏国 楚国 其它诸侯 管仲 改革 经济：发展农工商业、改革赋税制度（“相地而衰征”）军事：整顿和发展军备 初税亩 经济：“履亩而税”（594BC） 实质上承认了土地私有 李悝 变法 经济：① 实行“尽地力”； ②推行“平籴法”，政治：制定《法经》 使魏国在战国七雄中率先强盛 吴起 变法 政治：①限制贵族权力，改变分封制，收回三代以后的爵禄；②强令旧贵族迁居，变相没收其土地；③裁撤冗员，削减俸禄，奖励军功；④严格吏治 成为战国中的强国 齐国邹忌改革；赵国公孙连改革；韩国申不害改革 都促进了政治的进步和经济军事的发展壮大 齐桓公成为春秋第一个霸主 战国时期各国变法改革的共同原因？ 各国统治者都希望通过变法改革，实现富国强兵，对内巩固统治、对外争取兼并战争胜利。 （1）经济基础： 封建土地私有制形成； 新兴地主势力增强，要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济； （2）阶级基础： （3）内在动力： 二、风起云涌改革和变法 赵 韩 魏 秦国偏处西方，人口稀少，经济落后，对外战争处于劣势（魏国变法后，秦兵不敢东向） 三、处在十字路口的秦国 秦兵 “他们绝对渴望战争，他们听说要打仗，就顿足 赤膊、急不可待，根本就无所谓生死……他们左手提 着人头，右胳膊下夹着俘虏，追杀自己的对手……而 且他们善骑射” “秦军纪律森严——严明可能无法说明。赏罚分明 --这一点没有哪个朝代可以达到秦国的水平，所以他们 才会不怕死，所以他们甚至会抢首级”。 “尚 武” “三晋攻夺我河西地，诸侯卑秦。丑莫大焉…..宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。